ಕರ್ನಾಟಕದ ಸಶಸ್ತ್ರ ಬಂಡಾಯಗಳು ಭಾಗ 3 : ಮುಂಬರುವ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಿಗೆ ಈ ಟಾಪಿಕ್‌ನಿಂದ ಕನಿಷ್ಠ 1-2 ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಗ್ಯಾರಂಟಿ.

ಕರ್ನಾಟಕದ ಸಶಸ್ತ್ರ ಬಂಡಾಯಗಳು ಭಾಗ 3

ನಮಸ್ಕಾರ ಸ್ಪರ್ಧಾ ಮಿತ್ರರೇ, ನಿಮ್ಮೆಲ್ಲರಿಗೂ ನಮ್ಮ ಸಮಗ್ರ ಮಾಹಿತಿ ಸಂಚಾರಿ ವಿಭಾಗಕ್ಕೆ ಸ್ವಾಗತ. 

ಇಂದು ನಾವು ಕರ್ನಾಟಕದ ಸಶಸ್ತ್ರ ಬಂಡಾಯಗಳು ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ 51 ರಿಂದ 75 ರ ವರೆಗೆ ಪ್ರಶ್ನೆ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ವಿವರಣೆಯೊಂದಿಗೆ ನೀಡಿದ್ದೇವೆ. ಇದೇ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಹಿಂದಿನ ಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ 50 ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ನೀಡಿದ್ದೇವೆ. ಇಂದು ಅದರ ಮುಂದುವರಿದ ಭಾಗ 3. ಇವುಗಳನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಓದಿಕೊಳ್ಳಿ. ಈ ಮೂರು ಭಾಗಗಳಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಮುಂಬರುವ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ಅಥವಾ ಎರಡು ಮಾರ್ಕ್ಸ್ ಖಂಡಿತ ಬರುತ್ತದೆ.

ಪ್ರಶ್ನೆ 51:

ಬ್ರಿಟಿಷರ ಪಾಲಿಗೆ ಸಿಂಹಸ್ವಪ್ನವಾಗಿ ಕಾಡಿದ ‘ಧೋಂಡಿಯಾ ವಾಘ್’ ನನ್ನು ಬ್ರಿಟಿಷರ ವಿರುದ್ಧ ಹೋರಾಡುವ ಮುನ್ನ, ಆತನ ಅಹಂಕಾರ ಮತ್ತು ಲೂಟಿ ಮಾಡುವ ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಾಗಿ ಯಾರು ಬಂಧಿಸಿ ಸೆರೆಮನೆಗೆ ಹಾಕಿದ್ದರು? (1799 ರಲ್ಲಿ ಈತನನ್ನು ಬ್ರಿಟಿಷರೇ ಬಿಡುಗಡೆ ಮಾಡಿದರು)

A. ಮರಾಠರ ಪೇಶ್ವೆ ಎರಡನೇ ಬಾಜಿರಾವ್

B. ಹೈದರಾಬಾದ್ ನಿಜಾಮರು

C. ಮೈಸೂರಿನ ಟಿಪ್ಪು ಸುಲ್ತಾನ್

D. ಚಿತ್ರದುರ್ಗದ ಮದಕರಿ ನಾಯಕ

ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರ: C. ಮೈಸೂರಿನ ಟಿಪ್ಪು ಸುಲ್ತಾನ್

ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರದ ವಿವರಣೆ: ಧೋಂಡಿಯಾ ವಾಘ್ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಮೈಸೂರು ಗಡಿಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ವತಂತ್ರನಾಗಿ ಲೂಟಿ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದನು. ಆತ ಟಿಪ್ಪು ಸುಲ್ತಾನನ ಸಾರ್ವಭೌಮತ್ವವನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಲು ನಿರಾಕರಿಸಿದಾಗ, ಟಿಪ್ಪು ಆತನನ್ನು ಬಂಧಿಸಿ ಶ್ರೀರಂಗಪಟ್ಟಣದ ಜೈಲಿನಲ್ಲಿರಿಸಿದ್ದನು (ಮತ್ತು ಆತನಿಗೆ ಮಲಿಕ್ ಜಹಾನ್ ಖಾನ್ ಎಂದು ಹೆಸರಿಟ್ಟಿದ್ದನು). 1799 ರಲ್ಲಿ ಟಿಪ್ಪು ಮರಣಹೊಂದಿದ ನಂತರ ಶ್ರೀರಂಗಪಟ್ಟಣವನ್ನು ವಶಪಡಿಸಿಕೊಂಡ ಬ್ರಿಟಿಷರು ವಾಘ್ ನನ್ನು ಜೈಲಿನಿಂದ ಬಿಡುಗಡೆ ಮಾಡಿದರು. ಅದೇ ವಾಘ್ ಮುಂದೆ ಬ್ರಿಟಿಷರಿಗೇ ತಿರುಗೇಟು ನೀಡಿದನು!

ಮೂಲ (Source): ಕರ್ನಾಟಕದ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ ಸಂಗ್ರಾಮದ ಇತಿಹಾಸ.

ಪರೀಕ್ಷಕರ ಮೈಂಡ್ ಗೇಮ್ (Examiner’s Mind Game): ಧೋಂಡಿಯಾ ವಾಘ್ ಬ್ರಿಟಿಷರ ಶತ್ರು ಎಂಬುದು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಗೊತ್ತು. ಆದರೆ ಆತ ಟಿಪ್ಪುವಿನ ಜೈಲಿನಲ್ಲಿದ್ದ ಎಂಬ ‘ಅಚ್ಚರಿಯ ಫ್ಯಾಕ್ಟ್’ ಅನ್ನು ಬಳಸಿ ಎಕ್ಸಾಮಿನರ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಗೊಂದಲಕ್ಕೀಡು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

ಎಕ್ಸಾಮ್ ರೇಡಾರ್ (Exam Radar – PYQ): ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು KAS ಪ್ರಿಲಿಮ್ಸ್ ಮತ್ತು ಪೊಲೀಸ್ ಅಧಿಕಾರಿಗಳ (PSI) ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಅಭ್ಯರ್ಥಿಯ ಆಳವಾದ ಓದನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು ಕೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಪ್ರಶ್ನೆ 52:

ಕಿತ್ತೂರು ರಾಣಿ ಚೆನ್ನಮ್ಮ 1824 ರಲ್ಲಿ ಬ್ರಿಟಿಷರ ವಿರುದ್ಧ ನಡೆಸಿದ ಮೊದಲ ಕಾಳಗದಲ್ಲಿ, ಧಾರವಾಡ ಕಲೆಕ್ಟರ್ ಥ್ಯಾಕರೆಯು ಹತನಾದನು. ಅದೇ ಯುದ್ಧದಲ್ಲಿ ಥ್ಯಾಕರೆಯ ಸಹಾಯಕರಾಗಿದ್ದ ಯಾವ ಇಬ್ಬರು ಬ್ರಿಟಿಷ್ ಅಧಿಕಾರಿಗಳನ್ನು ಚೆನ್ನಮ್ಮನ ಸೈನ್ಯವು ಬಂಧಿಸಿ ಒತ್ತೆಯಾಳಾಗಿ (Hostages) ಇಟ್ಟುಕೊಂಡಿತ್ತು?

A. ಕರ್ನಲ್ ಮ್ಯಾಲ್ಕಮ್ ಮತ್ತು ಕ್ಯಾಪ್ಟನ್ ಔಟ್ರಮ್

B. ವಾಲ್ಟರ್ ಎಲಿಯಟ್ ಮತ್ತು ಸ್ಟೀವನ್ಸನ್ (Walter Elliot and Stevenson)

C. ಮೆಡೋಸ್ ಟೈಲರ್ ಮತ್ತು ಮ್ಯಾನ್ಸನ್

D. ಚಾಪ್ಲಿನ್ ಮತ್ತು ಕ್ಯಾಂಪ್ ಬೆಲ್

ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರ: B. ವಾಲ್ಟರ್ ಎಲಿಯಟ್ ಮತ್ತು ಸ್ಟೀವನ್ಸನ್ (Walter Elliot and Stevenson)

ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರದ ವಿವರಣೆ: ಅಕ್ಟೋಬರ್ 1824 ರಲ್ಲಿ ಕಿತ್ತೂರಿನಲ್ಲಿ ನಡೆದ ಮೊದಲ ಯುದ್ಧದಲ್ಲಿ ಬ್ರಿಟಿಷರು ಹೀನಾಯವಾಗಿ ಸೋತರು. ಥ್ಯಾಕರೆಯ ಸಾವಿನ ನಂತರ ಆತನ ಸಹಾಯಕರಾದ ವಾಲ್ಟರ್ ಎಲಿಯಟ್ ಮತ್ತು ಸ್ಟೀವನ್ಸನ್ ಎಂಬುವವರನ್ನು ಕಿತ್ತೂರಿನ ಮಂತ್ರಿ ಗುರುಸಿದ್ದಪ್ಪನ ನೇತೃತ್ವದ ಪಡೆ ಬಂಧಿಸಿ ಕೋಟೆಯೊಳಗೆ ಸೆರೆಯಿಟ್ಟಿತ್ತು. ನಂತರ ಬ್ರಿಟಿಷರು ಒಪ್ಪಂದದ ನಾಟಕವಾಡಿ ಇವರನ್ನು ಬಿಡಿಸಿಕೊಂಡರು.

ಮೂಲ (Source): 10ನೇ ತರಗತಿಯ ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ.

ಪರೀಕ್ಷಕರ ಮೈಂಡ್ ಗೇಮ್ (Examiner’s Mind Game): ಥ್ಯಾಕರೆಯ ಸಾವಿನ ವಿಚಾರ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ. ಆದರೆ ಆತನ ಸಹಾಯಕರ ಹೆಸರುಗಳು (ಮೈಕ್ರೋ ಡೀಟೇಲ್ಸ್) ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ನೆನಪಿರುವುದಿಲ್ಲ ಎಂಬುದೇ ಪರೀಕ್ಷಕರಿಗೆ ಪ್ಲಸ್ ಪಾಯಿಂಟ್.

ಎಕ್ಸಾಮ್ ರೇಡಾರ್ (Exam Radar – PYQ): SDA ಮತ್ತು KEA ಗ್ರೂಪ್-ಸಿ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಇಂತಹ ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಫ್ಯಾಕ್ಚುವಲ್ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಇತ್ತೀಚಿನ ಟ್ರೆಂಡ್ ಆಗಿವೆ.

ಪ್ರಶ್ನೆ 53:

ಮುಂಡರಗಿ ಭೀಮರಾವ್ ಅವರು 1857-58 ರಲ್ಲಿ ಬ್ರಿಟಿಷರ ವಿರುದ್ಧ ಬಂಡಾಯವೇಳುವ ಮೊದಲು, ಬ್ರಿಟಿಷ್ ಸರ್ಕಾರದಲ್ಲಿಯೇ ಯಾವ ಅತ್ಯುನ್ನತ ಹುದ್ದೆಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿದ್ದರು?

A. ಅವರು ಬ್ರಿಟಿಷ್ ಸೈನ್ಯದಲ್ಲಿ ಸುಬೇದಾರ್ ಆಗಿದ್ದರು.

B. ಅವರು ಬಳ್ಳಾರಿ ಮತ್ತು ಹರಪನಹಳ್ಳಿ ವಿಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ‘ತಹಸೀಲ್ದಾರ್’ ಆಗಿದ್ದರು.

C. ಅವರು ಧಾರವಾಡದಲ್ಲಿ ಪೊಲೀಸ್ ಇನ್ಸ್‌ಪೆಕ್ಟರ್ ಆಗಿದ್ದರು.

D. ಅವರು ಇನಾಂ ಕಮಿಷನ್‌ನ ಸರ್ವೇ ಅಧಿಕಾರಿಯಾಗಿದ್ದರು.

ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರ: B. ಅವರು ಬಳ್ಳಾರಿ ಮತ್ತು ಹರಪನಹಳ್ಳಿ ವಿಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ‘ತಹಸೀಲ್ದಾರ್’ ಆಗಿದ್ದರು.

ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರದ ವಿವರಣೆ: ಭೀಮರಾವ್ ನಾಡಗೌಡ ಅವರು ಉತ್ತಮ ಆಂಗ್ಲ ಶಿಕ್ಷಣ ಪಡೆದಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಬ್ರಿಟಿಷ್ ಸರ್ಕಾರದಲ್ಲಿ ಬಳ್ಳಾರಿ ಹಾಗೂ ಹರಪನಹಳ್ಳಿಯಲ್ಲಿ ತಹಸೀಲ್ದಾರ್ ಆಗಿ ದಕ್ಷತೆಯಿಂದ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದ್ದರು. ಆದರೆ ಬ್ರಿಟಿಷರ ಶೋಷಣಾ ನೀತಿ, ಇನಾಂ ಭೂಮಿಗಳ ವಶ ಮತ್ತು ಭಾರತೀಯ ರೈತರ ಮೇಲಿನ ದಬ್ಬಾಳಿಕೆಯನ್ನು ಕಂಡು ಬೇಸತ್ತು ತಮ್ಮ ಹುದ್ದೆಗೆ ರಾಜೀನಾಮೆ ನೀಡಿ ಬಂಡಾಯದ ಕಹಳೆ ಮೊಳಗಿಸಿದರು.

ಮೂಲ (Source): ಕರ್ನಾಟಕ ಇತಿಹಾಸ ದರ್ಶನ.

ಪರೀಕ್ಷಕರ ಮೈಂಡ್ ಗೇಮ್ (Examiner’s Mind Game): ಬಂಡಾಯಗಾರರೆಲ್ಲರೂ ಅನಕ್ಷರಸ್ಥರು ಅಥವಾ ಕೇವಲ ಪಾಳೇಗಾರರು ಎಂದು ಭಾವಿಸುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ, ಭೀಮರಾವ್ ಒಬ್ಬ ಸರ್ಕಾರಿ ಅಧಿಕಾರಿಯಾಗಿದ್ದರು ಎಂಬ ವಿಚಾರ ಅಚ್ಚರಿ ಮೂಡಿಸುತ್ತದೆ. ಇದನ್ನೇ ಪ್ರಶ್ನೆಯಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಎಕ್ಸಾಮ್ ರೇಡಾರ್ (Exam Radar – PYQ): ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಯು FDA ಮತ್ತು PDO ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಿಗೆ ಅತ್ಯಂತ ಸಂಭಾವ್ಯ (Expected) ಪ್ರಶ್ನೆಯಾಗಿದೆ.

ಪ್ರಶ್ನೆ 54:

1841 ರಲ್ಲಿ ಅರಬ್ಬರು ಮತ್ತು ಸ್ಥಳೀಯರ ಬೆಂಬಲದೊಂದಿಗೆ ‘ಬಾದಾಮಿ ಕೋಟೆ’ಯನ್ನು ವಶಪಡಿಸಿಕೊಂಡು ಬ್ರಿಟಿಷರ ವಿರುದ್ಧ ಬಂಡಾಯವೆದ್ದ ‘ಅಂಧ (Blind)’ ನಾಯಕ ಯಾರು?

A. ನರಸಿಂಹ ದೀಕ್ಷಿತ್

B. ದಿವಾಕರ ದೀಕ್ಷಿತ್

C. ನರಸಪ್ಪ ಪೇಟ್ಕರ್ (Narasappa Petkar)

D. ಸರ್ಜಪ್ಪ ನಾಯಕ

ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರ: C. ನರಸಪ್ಪ ಪೇಟ್ಕರ್ (Narasappa Petkar)

ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರದ ವಿವರಣೆ: 1841 ರ ಬಾದಾಮಿ ಬಂಡಾಯವು ಕರ್ನಾಟಕದ ಇತಿಹಾಸದಲ್ಲಿ ಒಂದು ವಿಶೇಷವಾದ ಘಟನೆ. ಸತಾರಾದ ಛತ್ರಪತಿ ಪ್ರತಾಪ್ ಸಿಂಗ್ ನ ಬೆಂಬಲಿಗನೆಂದು ಹೇಳಿಕೊಂಡ ‘ನರಸಪ್ಪ ಪೇಟ್ಕರ್’ ಎಂಬ ಅಂಧ ಬ್ರಾಹ್ಮಣ ನಾಯಕನು, ಅರಬ್ ಮತ್ತು ರೋಹಿಲ್ಲಾ ಸೈನಿಕರನ್ನು ಸೇರಿಸಿಕೊಂಡು ಬಾದಾಮಿ ಕೋಟೆಯನ್ನು ವಶಪಡಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದನು. ನಂತರ ಬ್ರಿಟಿಷ್ ಪಡೆಯು ಇದನ್ನು ಹತ್ತಿಕ್ಕಿತು.

ಮೂಲ (Source): ಡಾ. ಸೂರ್ಯನಾಥ್ ಕಾಮತ್ ಅವರ ಪುಸ್ತಕ (ಪುಟ 218).

ಪರೀಕ್ಷಕರ ಮೈಂಡ್ ಗೇಮ್ (Examiner’s Mind Game): ಬಾದಾಮಿ ಎಂದರೆ ಕೇವಲ ಚಾಲುಕ್ಯರು ಎಂಬ ಮೈಂಡ್‌ಸೆಟ್‌ನಿಂದ ಹೊರಬಂದು, ಅಲ್ಲಿ ನಡೆದ ಬ್ರಿಟಿಷ್ ವಿರೋಧಿ ಹೋರಾಟವನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಈ ಪ್ರಶ್ನೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಎಕ್ಸಾಮ್ ರೇಡಾರ್ (Exam Radar – PYQ): ವಿಶಿಷ್ಟ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ (ಅಂಧ ನಾಯಕ) ಹೋರಾಟವಾದ್ದರಿಂದ ಇದು KSP ಕಾನ್ಸ್ ಟೇಬಲ್ ಮತ್ತು PSI ಗೆ ಹೇಳಿ ಮಾಡಿಸಿದ ಪ್ರಶ್ನೆ.

ಪ್ರಶ್ನೆ 55:

ನರಗುಂದದ ಬಾಬಾಸಾಹೇಬನು ಧಾರವಾಡದ ಕಲೆಕ್ಟರ್ ‘ಚಾರ್ಲ್ಸ್ ಮ್ಯಾನ್ಸನ್’ ನನ್ನು ಕೊಲ್ಲಲು ಪ್ರಬಲವಾದ ತಕ್ಷಣದ ಕಾರಣವೇನು? (Immediate Cause)

A. ಮ್ಯಾನ್ಸನ್ ನರಗುಂದದ ಇನಾಂ ಭೂಮಿಯನ್ನು ವಶಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಬಂದಿದ್ದನು.

B. ಮ್ಯಾನ್ಸನ್ ನರಗುಂದದ ದತ್ತು ಪುತ್ರನ ಹಕ್ಕನ್ನು ನಿರಾಕರಿಸಿದ್ದಲ್ಲದೆ, ಬಾಬಾಸಾಹೇಬನ ಆಪ್ತನಾಗಿದ್ದ ‘ಜಮಖಂಡಿಯ ಅಪ್ಪಾಸಾಹೇಬ’ನನ್ನು ಬಂಧಿಸಿ ಅವಮಾನ ಮಾಡಿದ್ದನು.

C. ಮ್ಯಾನ್ಸನ್ ಬಾಬಾಸಾಹೇಬನ ತಾಯಿಯನ್ನು ಕೊಂದಿದ್ದನು.

D. ಮ್ಯಾನ್ಸನ್ ನರಗುಂದದ ಕೋಟೆಯನ್ನು ಕೆಡವಲು ಆದೇಶಿಸಿದ್ದನು.

ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರ: B. ಮ್ಯಾನ್ಸನ್ ನರಗುಂದದ ದತ್ತು ಪುತ್ರನ ಹಕ್ಕನ್ನು ನಿರಾಕರಿಸಿದ್ದಲ್ಲದೆ, ಬಾಬಾಸಾಹೇಬನ ಆಪ್ತನಾಗಿದ್ದ ‘ಜಮಖಂಡಿಯ ಅಪ್ಪಾಸಾಹೇಬ’ನನ್ನು ಬಂಧಿಸಿ ಅವಮಾನ ಮಾಡಿದ್ದನು.

ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರದ ವಿವರಣೆ: ಬಾಬಾಸಾಹೇಬನು ದತ್ತು ನೀತಿಯಿಂದ ಈಗಾಗಲೇ ಆಕ್ರೋಶಗೊಂಡಿದ್ದನು. ಆದರೆ, ಆತನ ಸಂಬಂಧಿ ಮತ್ತು ಒಡನಾಡಿಯಾಗಿದ್ದ ಜಮಖಂಡಿ ಸಂಸ್ಥಾನದ ಅಪ್ಪಾಸಾಹೇಬನನ್ನು ಮ್ಯಾನ್ಸನ್ ಮುಂಜಾಗ್ರತೆಯಾಗಿ ಬಂಧಿಸಿ ಬೆಳಗಾವಿ ಜೈಲಿಗಟ್ಟಿದನು. ಜೊತೆಗೆ ಮ್ಯಾನ್ಸನ್ ನರಗುಂದದತ್ತಲೇ ಸೈನ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಬರುತ್ತಿರುವುದನ್ನು ತಿಳಿದ ಬಾಬಾಸಾಹೇಬನು ಮುಂಚಿತವಾಗಿಯೇ ಹೋಗಿ ಸುರೇಬಾನದಲ್ಲಿ ಮ್ಯಾನ್ಸನ್ ನನ್ನು ಕೊಂದನು.

ಮೂಲ (Source): ಕರ್ನಾಟಕದ ಸಶಸ್ತ್ರ ಬಂಡಾಯಗಳು (DSERT).

ಪರೀಕ್ಷಕರ ಮೈಂಡ್ ಗೇಮ್ (Examiner’s Mind Game): ದತ್ತು ನೀತಿ ಒಂದು ಕಾರಣ ಹೌದು, ಆದರೆ ಮ್ಯಾನ್ಸನ್ ನನ್ನು ಕೊಲ್ಲಲು ‘ತಕ್ಷಣದ ಪ್ರಚೋದನೆ’ (Immediate provocation) ಜಮಖಂಡಿ ರಾಜನ ಬಂಧನವಾಗಿತ್ತು ಎಂಬುದನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ಪರೀಕ್ಷಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಎಕ್ಸಾಮ್ ರೇಡಾರ್ (Exam Radar – PYQ): ಇದು KPSC ಗ್ರೂಪ್ ಬಿ ಹುದ್ದೆಗಳಿಗೆ ಬೇಕಾದ ಆಳವಾದ ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ಜ್ಞಾನವಾಗಿದೆ.

ಪ್ರಶ್ನೆ 56:

ದಕ್ಷಿಣ ಕನ್ನಡದ ‘ಅಮರ ಸುಳ್ಯ ಬಂಡಾಯ’ದಲ್ಲಿ (1837) ಪುಟ್ಟಬಸಪ್ಪನ ಜೊತೆಗೆ ಹೆಗಲಿಗೆ ಹೆಗಲು ಕೊಟ್ಟು ಹೋರಾಡಿ, ಕೊನೆಗೆ ಮಂಗಳೂರಿನಲ್ಲಿ ಬ್ರಿಟಿಷರಿಂದ ಗಲ್ಲಿಗೇರಿದ ಪ್ರಮುಖ ಸ್ಥಳೀಯ ಗೌಡ ಸಮುದಾಯದ ನಾಯಕ ಯಾರು?

A. ಕೆದಂಬಾಡಿ ರಾಮಗೌಡ (Kedambadi Rama Gowda)

B. ಕಿನ್ನಿಗೋಳಿ ಕೃಷ್ಣಪ್ಪ

C. ಕೊರಗಪ್ಪ ಗೌಡ

D. ಉಳ್ಳಾಲದ ವೀರಭದ್ರ

ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರ: A. ಕೆದಂಬಾಡಿ ರಾಮಗೌಡ (Kedambadi Rama Gowda)

ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರದ ವಿವರಣೆ: ಅಮರ ಸುಳ್ಯ ಬಂಡಾಯದಲ್ಲಿ ಪುಟ್ಟಬಸಪ್ಪನಿಗೆ ಬೆನ್ನೆಲುಬಾಗಿ ನಿಂತವರು ಸ್ಥಳೀಯ ರೈತರು ಮತ್ತು ಗೌಡ ಸಮುದಾಯದವರು. ಇವರಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ನಾಯಕ ‘ಕೆದಂಬಾಡಿ ರಾಮಗೌಡ’. ಇವರ ನೇತೃತ್ವದಲ್ಲಿ ಸುಳ್ಯ, ಪುತ್ತೂರು ಭಾಗದ ರೈತರು ಬ್ರಿಟಿಷರ ವಿರುದ್ಧ ರಣಕಹಳೆ ಮೊಳಗಿಸಿದರು. ಬಂಡಾಯ ವಿಫಲವಾದಾಗ ಇವರನ್ನೂ ಬಿಕರ್ನಕಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ ಗಲ್ಲಿಗೇರಿಸಲಾಯಿತು.

ಮೂಲ (Source): ಪಿಯುಸಿ ಇತಿಹಾಸ ಮತ್ತು ಸ್ಥಳೀಯ ಕರಾವಳಿ ಇತಿಹಾಸ.

ಪರೀಕ್ಷಕರ ಮೈಂಡ್ ಗೇಮ್ (Examiner’s Mind Game): ಸುಳ್ಯ ಬಂಡಾಯ ಎಂದರೆ ಕೇವಲ ಕಲ್ಯಾಣಸ್ವಾಮಿ ಮತ್ತು ಪುಟ್ಟಬಸಪ್ಪ ಎಂದು ಬಾಯಿಪಾಠ ಮಾಡಿರುವ ಅಭ್ಯರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಕೆದಂಬಾಡಿ ರಾಮಗೌಡರ ಹೆಸರು ಕೊಟ್ಟು ಸರ್ಪ್ರೈಸ್ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಎಕ್ಸಾಮ್ ರೇಡಾರ್ (Exam Radar – PYQ): ಕರಾವಳಿ ಭಾಗದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಪ್ರಾಧಿಕಾರದ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು ಮತ್ತು KEA ಯಲ್ಲಿ ಈ ಪ್ರಶ್ನೆ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಮುಖ.

ಪ್ರಶ್ನೆ 57:

ಕಿತ್ತೂರು ರಾಣಿ ಚೆನ್ನಮ್ಮಳನ್ನು ಬ್ರಿಟಿಷರು 1824 ರಲ್ಲಿ ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಸೋಲಿಸಿದ ನಂತರ, ಅವಳನ್ನು ಯಾವ ಕೋಟೆಯ ಜೈಲಿನಲ್ಲಿ ಬಂಧಿಸಿಟ್ಟಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಆಕೆಯು 1829 ರಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಿ ಮರಣಹೊಂದಿದಳು?

A. ಬೆಳಗಾವಿ ಕೋಟೆ

B. ಬೈಲಹೊಂಗಲ ಕೋಟೆ (Bailhongal Fort)

C. ಧಾರವಾಡ ಕೋಟೆ

D. ನಂದಗಡ ಕೋಟೆ

ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರ: B. ಬೈಲಹೊಂಗಲ ಕೋಟೆ (Bailhongal Fort)

ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರದ ವಿವರಣೆ: ಎರಡನೇ ಕಿತ್ತೂರು ಕಾಳಗದಲ್ಲಿ ಬ್ರಿಟಿಷರ ಬೃಹತ್ ಫಿರಂಗಿ ದಾಳಿ ಮತ್ತು ಸ್ವಂತ ಜನರ ದ್ರೋಹದಿಂದ ಚೆನ್ನಮ್ಮ ಸೋಲೊಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಬೇಕಾಯಿತು. ಆಕೆಯನ್ನು ಬ್ರಿಟಿಷರು ‘ಬೈಲಹೊಂಗಲ ಕೋಟೆ’ಯಲ್ಲಿ ಗೃಹಬಂಧನದಲ್ಲಿಟ್ಟರು. ತನ್ನ ರಾಜ್ಯವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡ ದುಃಖದಲ್ಲಿ ಆಕೆಯು 1829 ರ ಫೆಬ್ರವರಿ 21 ರಂದು ಅದೇ ಕೋಟೆಯಲ್ಲಿ ಕೊನೆಯುಸಿರೆಳೆದಳು. ಆಕೆಯ ಸಮಾಧಿ ಬೈಲಹೊಂಗಲದಲ್ಲೇ ಇದೆ.

ಮೂಲ (Source): 10ನೇ ತರಗತಿ ರಾಜ್ಯ ಪಠ್ಯಕ್ರಮ (ಕರ್ನಾಟಕದಲ್ಲಿ ಬ್ರಿಟಿಷ್ ಆಳ್ವಿಕೆ ವಿರುದ್ಧದ ಹೋರಾಟಗಳು).

ಪರೀಕ್ಷಕರ ಮೈಂಡ್ ಗೇಮ್ (Examiner’s Mind Game): ಬೆಳಗಾವಿ ಮತ್ತು ಬೈಲಹೊಂಗಲ ನಡುವೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಯಾವಾಗಲೂ ಕನ್ ಫ್ಯೂಸ್ ಆಗುತ್ತಾರೆ. ಬ್ರಿಟಿಷರ ಮುಖ್ಯ ಕಚೇರಿ ಬೆಳಗಾವಿಯಲ್ಲಿದ್ದರೂ ಚೆನ್ನಮ್ಮನನ್ನು ಇರಿಸಿದ್ದು ಬೈಲಹೊಂಗಲದಲ್ಲಿ.

ಎಕ್ಸಾಮ್ ರೇಡಾರ್ (Exam Radar – PYQ): ಕಂದಾಯ ಇಲಾಖೆಯ VAO ಮತ್ತು ಪೊಲೀಸ್ ಇಲಾಖೆಯ (PC) ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಪದೇ ಪದೇ ಕೇಳುವ ಸ್ಟ್ಯಾಟಿಕ್ ಪ್ರಶ್ನೆ.

ಪ್ರಶ್ನೆ 58:

1830 ರ ‘ನಗರ ಬಂಡಾಯ’ (ಬೆಡನೂರು ಬಂಡಾಯ) ದ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಆಡಳಿತ ವಿಫಲವಾಗಿದೆ ಎಂಬ ನೆಪವೊಡ್ಡಿ ಬ್ರಿಟಿಷರು ಯಾವ ರಾಜನ ಆಡಳಿತವನ್ನು ರದ್ದುಪಡಿಸಿ, ಮೈಸೂರು ರಾಜ್ಯವನ್ನು ಕಮಿಷನರ್ ಗಳ ಆಡಳಿತಕ್ಕೆ ಒಳಪಡಿಸಿದರು?

A. ಟಿಪ್ಪು ಸುಲ್ತಾನ್

B. ಚಿಕ್ಕವೀರರಾಜೇಂದ್ರ

C. ಮುಮ್ಮಡಿ ಕೃಷ್ಣರಾಜ ಒಡೆಯರ್ (Krishnaraja Wodeyar III)

D. ನಾಲ್ವಡಿ ಕೃಷ್ಣರಾಜ ಒಡೆಯರ್

ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರ: C. ಮುಮ್ಮಡಿ ಕೃಷ್ಣರಾಜ ಒಡೆಯರ್ (Krishnaraja Wodeyar III)

ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರದ ವಿವರಣೆ: 1830 ರಲ್ಲಿ ಶಿವಮೊಗ್ಗದ ನಗರ ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಬೂದಿ ಬಸಪ್ಪನ ನೇತೃತ್ವದಲ್ಲಿ ಭಾರಿ ರೈತ ಬಂಡಾಯ ನಡೆಯಿತು. ಇದನ್ನು ಹತ್ತಿಕ್ಕಲು ಬ್ರಿಟಿಷರು ಸೈನ್ಯ ಕಳುಹಿಸಿದರು. ಇದೇ ನೆಪವನ್ನು ಮುಂದಿಟ್ಟುಕೊಂಡು, ಭಾರತದ ಗವರ್ನರ್ ಜನರಲ್ ಲಾರ್ಡ್ ವಿಲಿಯಂ ಬೆಂಟಿಂಕ್ (William Bentinck), ಮುಮ್ಮಡಿ ಕೃಷ್ಣರಾಜ ಒಡೆಯರ್ ಅವರ ಆಡಳಿತ ವೈಫಲ್ಯವೇ ಬಂಡಾಯಕ್ಕೆ ಕಾರಣವೆಂದು ಆರೋಪಿಸಿ, 1831 ರಲ್ಲಿ ಮೈಸೂರಿನ ಆಡಳಿತವನ್ನು ಬ್ರಿಟಿಷ್ ಕಮಿಷನರ್‌ಗಳ ಕೈಗೊಪ್ಪಿಸಿದನು.

ಮೂಲ (Source): ಕರ್ನಾಟಕದ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ಇತಿಹಾಸ (ಪುಟ 225).

ಪರೀಕ್ಷಕರ ಮೈಂಡ್ ಗೇಮ್ (Examiner’s Mind Game): ಬಂಡಾಯಕ್ಕೂ ಮತ್ತು ಮೈಸೂರಿನ ಕಮಿಷನರ್ ಆಡಳಿತಕ್ಕೂ ಇರುವ ನೇರ ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು (Cause and Effect) ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು.

ಎಕ್ಸಾಮ್ ರೇಡಾರ್ (Exam Radar – PYQ): KAS, FDA ಮತ್ತು ಬಿ-ಎಡ್ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಈ ಘಟನೆಯ ಕಾಲಾನುಕ್ರಮ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮದ ಮೇಲೆ ಕಡ್ಡಾಯ ಪ್ರಶ್ನೆ ಇರುತ್ತದೆ.

ಪ್ರಶ್ನೆ 59: (ಹೊಂದಿಸಿ ಬರೆಯಿರಿ – Match the Following)

ಬಂಡಾಯಗಳು ಮತ್ತು ಇತಿಹಾಸಕಾರರು/ಬ್ರಿಟಿಷರು ಆ ಬಂಡಾಯಗಳಿಗೆ ನೀಡಿದ ‘ಪರ್ಯಾಯ ಅಥವಾ ಸ್ಥಳೀಯ ಹೆಸರು’ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಸಿ:

ಅಮರ ಸುಳ್ಯ ಬಂಡಾಯ — a. ನಗರ ಬಂಡಾಯ (Nagara Rebellion)

ಬೆಡನೂರು ಬಂಡಾಯ — b. ಬೇಡರ ದಂಗೆ (Bedara Dange)

ಹಲಗಲಿ ಬಂಡಾಯ — c. ಕಲ್ಯಾಣಪ್ಪನ ಕಾಟಕಾಯಿ (Kalyanappana Katakayi)

ಭೀಮರಾವ್ ಹೋರಾಟ — d. ಗದಗದ ರೈತ ಬಂಡಾಯ

A. 1-c, 2-a, 3-b, 4-d

B. 1-a, 2-b, 3-c, 4-d

C. 1-d, 2-c, 3-a, 4-b

D. 1-b, 2-a, 3-d, 4-c

ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರ: A. 1-c, 2-a, 3-b, 4-d

ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರದ ವಿವರಣೆ: ಅಮರ ಸುಳ್ಯ ಬಂಡಾಯವನ್ನು ಕಲ್ಯಾಣಸ್ವಾಮಿಯ ನೆನಪಿನಲ್ಲಿ ‘ಕಲ್ಯಾಣಪ್ಪನ ಕಾಟಕಾಯಿ’ (ದರೋಡೆ) ಎಂದು ಸ್ಥಳೀಯವಾಗಿ ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು. ಬೆಡನೂರು ಎಂದರೆ ಇಂದಿನ ಶಿವಮೊಗ್ಗದ ‘ನಗರ’. ಹಲಗಲಿಯು ‘ಬೇಡರ’ ದಂಗೆಯಾಗಿತ್ತು. ಭೀಮರಾವ್ ಅವರ ಹೋರಾಟವು ಇಂದಿನ ಗದಗ ಜಿಲ್ಲೆಯ ಮುಂಡರಗಿ ಮತ್ತು ರೋಣ ಭಾಗದ ರೈತರ ಕಂದಾಯ ವಿರೋಧಿ ಬಂಡಾಯವಾಗಿತ್ತು.

ಮೂಲ (Source): ಡಿಎಸ್‌ಇಆರ್‌ಟಿ (DSERT) ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳ ಪರಿಚಯ ವಿಭಾಗ.

ಪರೀಕ್ಷಕರ ಮೈಂಡ್ ಗೇಮ್ (Examiner’s Mind Game): ಒಂದೇ ಬಂಡಾಯಕ್ಕೆ ಇರುವ ವಿಭಿನ್ನ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ಕೊಟ್ಟು ಪರೀಕ್ಷಿಸುವುದು. (ಉದಾ: ಅಮರ ಸುಳ್ಯ = ಕಲ್ಯಾಣಪ್ಪನ ಕಾಟಕಾಯಿ).

ಎಕ್ಸಾಮ್ ರೇಡಾರ್ (Exam Radar – PYQ): KEA ನಡೆಸುವ ಯಾವುದೇ ಪದವಿ ಮಟ್ಟದ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಇಂತಹ Synonyms ಅಥವಾ Alternative names ಮ್ಯಾಚಿಂಗ್ ಬರುವುದು ಖಚಿತ.

ಪ್ರಶ್ನೆ 60: (ಹೊಂದಿಸಿ ಬರೆಯಿರಿ – Match the Following)

ಬಂಡಾಯಗಾರರು ಮತ್ತು ಅವರು ಬ್ರಿಟಿಷರ ವಿರುದ್ಧ ನಡೆಸಿದ ಕಡೆಯ ಯುದ್ಧದ/ಬಂಧನದ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸ್ಥಳಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಸಿ:

ಮುಂಡರಗಿ ಭೀಮರಾವ್ — a. ನಂದಗಡ

ನರಗುಂದ ಬಾಬಾಸಾಹೇಬ — b. ಕೊಪ್ಪಳ ಕೋಟೆ

ಸಂಗೊಳ್ಳಿ ರಾಯಣ್ಣ — c. ತೋರಗಲ್ ಕಾಡು (Torgal Forest)

ವೆಂಕಟಪ್ಪ ನಾಯಕ — d. ಸಿಕಂದರಾಬಾದ್

A. 1-a, 2-b, 3-c, 4-d

B. 1-b, 2-c, 3-a, 4-d

C. 1-c, 2-a, 3-d, 4-b

D. 1-d, 2-c, 3-b, 4-a

ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರ: B. 1-b, 2-c, 3-a, 4-d

ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರದ ವಿವರಣೆ: ಮುಂಡರಗಿ ಭೀಮರಾವ್ ಅವರ ಕೊನೆಯ ಯುದ್ಧ ನಡೆದದ್ದು ಮತ್ತು ಅವರು ಮಡಿದದ್ದು ‘ಕೊಪ್ಪಳ ಕೋಟೆ’ಯಲ್ಲಿ. ನರಗುಂದದ ಬಾಬಾಸಾಹೇಬನನ್ನು ಬ್ರಿಟಿಷರು ಬೆನ್ನಟ್ಟಿದಾಗ ಆತ ‘ತೋರಗಲ್ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ’ ಸೆರೆಯಾದನು. ರಾಯಣ್ಣನನ್ನು ‘ನಂದಗಡ’ದಲ್ಲಿ ಗಲ್ಲಿಗೇರಿಸಲಾಯಿತು. ವೆಂಕಟಪ್ಪ ನಾಯಕನನ್ನು ವಿಚಾರಣೆಗಾಗಿ ಹೈದರಾಬಾದ್ ಬಳಿಯ ‘ಸಿಕಂದರಾಬಾದ್’ ಜೈಲಿನಲ್ಲಿರಿಸಲಾಗಿತ್ತು.

ಮೂಲ (Source): ಸ್ಟ್ಯಾಂಡರ್ಡ್ ಜಿಕೆ (GK) ಮತ್ತು ಇತಿಹಾಸ ಕೈಪಿಡಿಗಳು.

ಪರೀಕ್ಷಕರ ಮೈಂಡ್ ಗೇಮ್ (Examiner’s Mind Game): ಪ್ರಮುಖ ನಾಯಕರ ಅಂತ್ಯದ (End phase) ಸ್ಥಳಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಸುವುದು. ಇದು ಅವರ ಜೀವನ ಚರಿತ್ರೆಯ ಸ್ಪಷ್ಟ ಚಿತ್ರಣವಿದ್ದರೆ ಮಾತ್ರ ಸಾಧ್ಯ.

ಎಕ್ಸಾಮ್ ರೇಡಾರ್ (Exam Radar – PYQ): KPSC Group-C ಮತ್ತು PSI ಪರೀಕ್ಷೆಗಳ ನೆಚ್ಚಿನ ಫ್ಯಾಕ್ಚುವಲ್ ಕಂಪ್ಲೆಕ್ಸ್ (Factual Complex) ಮಾದರಿ.

ಪ್ರಶ್ನೆ 61: (ಬಹು ಹೇಳಿಕೆಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ಪ್ರಶ್ನೆ – Multiple Statement)

‘ಸಂಗೊಳ್ಳಿ ರಾಯಣ್ಣ’ನ ಕುರಿತಾದ ಈ ಕೆಳಗಿನ ಹೇಳಿಕೆಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸಿ:

I. ರಾಯಣ್ಣನು ಕಿತ್ತೂರು ಸೈನ್ಯದಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬ ಕಾವಲುಗಾರನಾಗಿ (Watchman/Kavalu) ಸೇವೆ ಆರಂಭಿಸಿದ್ದನು.

II. 1824 ರ ಕಿತ್ತೂರು ಯುದ್ಧದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ರಾಯಣ್ಣನನ್ನು ಬ್ರಿಟಿಷರು ಬಂಧಿಸಿದ್ದರು, ಆದರೆ ನಂತರ ಆತನಿಗೆ ಕ್ಷಮಾದಾನ ನೀಡಿ ಬಿಡುಗಡೆ ಮಾಡಿದ್ದರು.

III. ಬಿಡುಗಡೆಯಾದ ನಂತರ ಆತ ಬ್ರಿಟಿಷರ ಆಡಳಿತವನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡು ಅವರ ನಿಷ್ಠಾವಂತ ಕಂದಾಯ ಅಧಿಕಾರಿಯಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದನು.

ಇವುಗಳಲ್ಲಿ ಸರಿಯಾದ ಹೇಳಿಕೆ/ಗಳು ಯಾವುವು?

A. I ಮತ್ತು II ಮಾತ್ರ

B. II ಮತ್ತು III ಮಾತ್ರ

C. I ಮತ್ತು III ಮಾತ್ರ

D. I, II ಮತ್ತು III ಎಲ್ಲವೂ

ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರ: A. I ಮತ್ತು II ಮಾತ್ರ

ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರದ ವಿವರಣೆ: ಹೇಳಿಕೆ III ಸಂಪೂರ್ಣ ತಪ್ಪಾಗಿದೆ. ರಾಯಣ್ಣ ಬ್ರಿಟಿಷರ ಅಧಿಕಾರಿಯಾಗಲಿಲ್ಲ. 1824 ರಲ್ಲಿ ಬಂಧಿಯಾಗಿ ಬಿಡುಗಡೆಯಾದ ನಂತರ, ಆತ ಸುಮ್ಮನೆ ಕೂರದೆ ಕಾಡು ಸೇರಿ ಗೆರಿಲ್ಲಾ ಪಡೆಯನ್ನು ಕಟ್ಟಿ, ಕಿತ್ತೂರು ಸಂಸ್ಥಾನವನ್ನು ಪುನರ್ ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಬ್ರಿಟಿಷರ ಖಜಾನೆ ಮತ್ತು ಕಚೇರಿಗಳನ್ನು ಲೂಟಿ ಮಾಡಲು ಆರಂಭಿಸಿದನು. ಆತ ಕಾವಲುಗಾರನಾಗಿದ್ದುದು ಐತಿಹಾಸಿಕ ಸತ್ಯ.

ಮೂಲ (Source): 10ನೇ ತರಗತಿ ಇತಿಹಾಸ (ಸಂಗೊಳ್ಳಿ ರಾಯಣ್ಣನ ಸಾಹಸಗಳು).

ಪರೀಕ್ಷಕರ ಮೈಂಡ್ ಗೇಮ್ (Examiner’s Mind Game): ರಾಯಣ್ಣ ಮೊದಲು ಬ್ರಿಟಿಷರ ಕೈಗೆ ಸಿಕ್ಕಿಬಿದ್ದಿದ್ದ (1824) ಎಂಬ ಅಂಶ ಬಹಳ ಜನರಿಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ (ಎಲ್ಲರೂ 1831 ರ ಬಂಧನವನ್ನು ಮಾತ್ರ ನೆನಪಿಡುತ್ತಾರೆ). ಆ ಕನ್ ಫ್ಯೂಷನ್ ಅನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ.

ಎಕ್ಸಾಮ್ ರೇಡಾರ್ (Exam Radar – PYQ): KAS ಪ್ರಿಲಿಮ್ಸ್ ಮತ್ತು ಪೊಲೀಸ್ (RSI/PSI) ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಅಭ್ಯರ್ಥಿಯ ಕನ್ಸೆಪ್ಟ್ ಕ್ಲಾರಿಟಿ ಅಳೆಯಲು ಇಂತಹ ಪ್ರಶ್ನೆ ನೀಡುತ್ತಾರೆ.

ಪ್ರಶ್ನೆ 62: (ಬಹು ಹೇಳಿಕೆಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ಪ್ರಶ್ನೆ – Multiple Statement)

‘ಹಲಗಲಿ ಬೇಡರ ಬಂಡಾಯ’ದ ಕುರಿತಾದ ಈ ಹೇಳಿಕೆಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿ:

I. ಹಲಗಲಿ ಗ್ರಾಮದ ಬೇಡರು ಬ್ರಿಟಿಷರ ‘ಶಸ್ತ್ರಾಸ್ತ್ರ ನಿಷೇಧ ಕಾಯ್ದೆ’ಯನ್ವಯ (Disarming Act of 1857) ತಮ್ಮ ಆಯುಧಗಳನ್ನು ಠಾಣೆಗೆ ಒಪ್ಪಿಸಲು ನಿರಾಕರಿಸಿದರು.

II. ‘ಬಾಬಾಜಿ ನಿಂಬಾಳ್ಕರ್’ (Babaji Nimbalkar) ಎಂಬ ಸ್ಥಳೀಯ ಅಧಿಕಾರಿಯು ಬೇಡರನ್ನು ಈ ಕಾಯ್ದೆಯ ವಿರುದ್ಧ ಪ್ರಚೋದಿಸುವಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರ ವಹಿಸಿದ್ದನು.

III. ಬ್ರಿಟಿಷ್ ಸೇನಾನಿ ಆರ್ಥರ್ ವೆಲ್ಲೆಸ್ಲಿಯು ಬೃಹತ್ ಪಡೆಯೊಂದಿಗೆ ಬಂದು ಈ ಬಂಡಾಯವನ್ನು ಹತ್ತಿಕ್ಕಿದನು.

ಇವುಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವ ಹೇಳಿಕೆ/ಗಳು ಸರಿಯಾಗಿವೆ?

A. I ಮತ್ತು II ಮಾತ್ರ

B. II ಮತ್ತು III ಮಾತ್ರ

C. I ಮತ್ತು III ಮಾತ್ರ

D. ಮೇಲಿನ ಎಲ್ಲವೂ ಸರಿ

ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರ: A. I ಮತ್ತು II ಮಾತ್ರ

ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರದ ವಿವರಣೆ: ಹೇಳಿಕೆ III ತಪ್ಪಾಗಿದೆ. ಹಲಗಲಿ ಬಂಡಾಯವನ್ನು ಹತ್ತಿಕ್ಕಿದ್ದು ಬ್ರಿಟಿಷ್ ಸೇನಾನಿ ‘ಕರ್ನಲ್ ಮ್ಯಾಲ್ಕಮ್’ (Colonel Malcolm), ಆರ್ಥರ್ ವೆಲ್ಲೆಸ್ಲಿಯಲ್ಲ (ವೆಲ್ಲೆಸ್ಲಿ 1800ರಲ್ಲಿದ್ದವನು). ಬೇಡರು ಆಯುಧ ಒಪ್ಪಿಸಲು ನಿರಾಕರಿಸಿದ್ದು ಮತ್ತು ಬಾಬಾಜಿ ನಿಂಬಾಳ್ಕರ್ ಅವರನ್ನು ಪ್ರೇರೇಪಿಸಿದ್ದು ನಿಖರವಾದ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಮಾಹಿತಿಯಾಗಿದೆ.

ಮೂಲ (Source): ಕರ್ನಾಟಕದ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ ಸಂಗ್ರಾಮ.

ಪರೀಕ್ಷಕರ ಮೈಂಡ್ ಗೇಮ್ (Examiner’s Mind Game): ಕಾಲಘಟ್ಟದ ಲಾಜಿಕ್ (Timeframe Logic). 1857 ರಲ್ಲಿ ವೆಲ್ಲೆಸ್ಲಿ ಭಾರತದಲ್ಲಿ ಇರಲಿಲ್ಲ. ಈ ಲಾಜಿಕ್ ಗೊತ್ತಿದ್ದರೆ ಮೂರನೇ ಹೇಳಿಕೆಯನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ಎಲಿಮಿನೇಟ್ ಮಾಡಬಹುದು.

ಎಕ್ಸಾಮ್ ರೇಡಾರ್ (Exam Radar – PYQ): ಇದು KEA ಯ (ಉದಾ: PDO/VAO) ಲೆಂಗ್ತಿ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳ ಶೈಲಿಯನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಹೋಲುತ್ತದೆ.

ಪ್ರಶ್ನೆ 63: (ಹೇಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಕಾರಣ – Assertion and Reasoning)

ಹೇಳಿಕೆ (A): ಟಿಪ್ಪು ಸುಲ್ತಾನನು ತನ್ನ ಆಳ್ವಿಕೆಯ ಕೊನೆಯ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಧೋಂಡಿಯಾ ವಾಘ್ ನನ್ನು ಬಂಧಿಸಿ ಶ್ರೀರಂಗಪಟ್ಟಣದ ಸೆರೆಮನೆಗೆ ಹಾಕಿದ್ದನು.

ಕಾರಣ (R): ಧೋಂಡಿಯಾ ವಾಘ್ ಟಿಪ್ಪುವಿನ ಪರಮಾಧಿಕಾರವನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳದೆ, ಮೈಸೂರಿನ ಗಡಿಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಲೂಟಿ ಮತ್ತು ದರೋಡೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತಾ ಟಿಪ್ಪುವಿನ ಆಡಳಿತಕ್ಕೆ ಸವಾಲಾಗಿದ್ದನು.

ಸರಿಯಾದ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಆರಿಸಿ:

A. (A) ಮತ್ತು (R) ಎರಡೂ ಸರಿ, ಮತ್ತು (R) ಎಂಬುದು (A) ಗೆ ಸರಿಯಾದ ವಿವರಣೆಯಾಗಿದೆ.

B. (A) ಮತ್ತು (R) ಎರಡೂ ಸರಿ, ಆದರೆ (R) ಎಂಬುದು (A) ಗೆ ಸರಿಯಾದ ವಿವರಣೆಯಲ್ಲ.

C. (A) ಸರಿ, ಆದರೆ (R) ತಪ್ಪು.

D. (A) ತಪ್ಪು, ಆದರೆ (R) ಸರಿ.

ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರ: A. (A) ಮತ್ತು (R) ಎರಡೂ ಸರಿ, ಮತ್ತು (R) ಎಂಬುದು (A) ಗೆ ಸರಿಯಾದ ವಿವರಣೆಯಾಗಿದೆ.

ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರದ ವಿವರಣೆ: ಧೋಂಡಿಯಾ ವಾಘ್ ಒಬ್ಬ ಮುಕ್ತ ಸೇನಾನಿಯಾಗಿದ್ದ. ಆತ ಯಾವುದೇ ರಾಜನ ಅಡಿಯಾಳಾಗಿರಲು ಬಯಸಲಿಲ್ಲ. ಆತ ಸವಣೂರು ಮತ್ತು ಮೈಸೂರು ಪ್ರಾಂತ್ಯದ ಗಡಿಗಳಲ್ಲಿ ತನ್ನದೇ ಪಡೆ ಕಟ್ಟಿಕೊಂಡು ಲೂಟಿ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದನು. ಇದು ಟಿಪ್ಪುವಿಗೆ ಕಿರಿಕಿರಿಯುಂಟು ಮಾಡಿತು. ಆದ್ದರಿಂದ ಆತನನ್ನು ಬಂಧಿಸಿ ಬಲವಂತವಾಗಿ ಇಸ್ಲಾಂಗೆ ಮತಾಂತರಿಸಿ ಸೆರೆಮನೆಯಲ್ಲಿಟ್ಟನು.

ಮೂಲ (Source): ಡಾ. ಸೂರ್ಯನಾಥ್ ಕಾಮತ್ (ಕರ್ನಾಟಕದ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ಇತಿಹಾಸ).

ಪರೀಕ್ಷಕರ ಮೈಂಡ್ ಗೇಮ್ (Examiner’s Mind Game): ಸ್ವತಂತ್ರ ಹೋರಾಟಗಾರನೊಬ್ಬನನ್ನು ಟಿಪ್ಪು ಯಾಕೆ ಬಂಧಿಸಿದ ಎಂಬ ಕ್ಯೂರಿಯಾಸಿಟಿಯನ್ನು (Curiosity) ಬಗೆಹರಿಸುವ ತಾರ್ಕಿಕ ಪ್ರಶ್ನೆ ಇದಾಗಿದೆ.

ಎಕ್ಸಾಮ್ ರೇಡಾರ್ (Exam Radar – PYQ): ಈ ವಿಷಯದ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಹಿನ್ನೆಲೆಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು KPSC ಈ ರೀತಿಯ ಹೇಳಿಕೆ-ಕಾರಣ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳುತ್ತದೆ.

ಪ್ರಶ್ನೆ 64: (ಹೇಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಕಾರಣ – Assertion and Reasoning)

ಹೇಳಿಕೆ (A): ಬ್ರಿಟಿಷರು 1852 ರಲ್ಲಿ ಮುಂಬೈ ಪ್ರಾಂತ್ಯದಲ್ಲಿ ಜಾರಿಗೆ ತಂದ ‘ಇನಾಂ ಕಮಿಷನ್’ (Inam Commission) ಕರ್ನಾಟಕದಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ರೈತ ಮತ್ತು ಪಾಳೇಗಾರರ ಬಂಡಾಯಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಯಿತು.

ಕಾರಣ (R): ಯಾವುದೇ ಲಿಖಿತ ದಾಖಲೆಗಳಿಲ್ಲದ, ಆದರೆ ತಲತಲಾಂತರದಿಂದ ಅನುಭವಿಸಿಕೊಂಡು ಬರುತ್ತಿದ್ದ ಪಾಳೇಗಾರರು, ಮಠಮಾನ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಜಮೀನ್ದಾರರ ತೆರಿಗೆ-ಮುಕ್ತ (Tax-free) ಜಮೀನುಗಳನ್ನು ಬ್ರಿಟಿಷರು ಮುಟ್ಟುಗೋಲು ಹಾಕಿಕೊಂಡರು.

ಸರಿಯಾದ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಆರಿಸಿ:

A. (A) ಮತ್ತು (R) ಎರಡೂ ಸರಿ, ಮತ್ತು (R) ಎಂಬುದು (A) ಗೆ ಸರಿಯಾದ ವಿವರಣೆಯಾಗಿದೆ.

B. (A) ಮತ್ತು (R) ಎರಡೂ ಸರಿ, ಆದರೆ (R) ಎಂಬುದು (A) ಗೆ ಸರಿಯಾದ ವಿವರಣೆಯಲ್ಲ.

C. (A) ಸರಿ, ಆದರೆ (R) ತಪ್ಪು.

D. (A) ತಪ್ಪು, ಆದರೆ (R) ಸರಿ.

ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರ: A. (A) ಮತ್ತು (R) ಎರಡೂ ಸರಿ, ಮತ್ತು (R) ಎಂಬುದು (A) ಗೆ ಸರಿಯಾದ ವಿವರಣೆಯಾಗಿದೆ.

ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರದ ವಿವರಣೆ: ಇನಾಂ ಎಂದರೆ ರಾಜರುಗಳು ನೀಡಿದ್ದ ಉಚಿತ ಉಂಬಳಿ ಭೂಮಿ. ಹಳೆಯ ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಇದಕ್ಕೆ ಲಿಖಿತ ದಾಖಲೆಗಳಿರುತ್ತಿರಲಿಲ್ಲ. ಬ್ರಿಟಿಷರು ದಾಖಲೆ ಕೇಳಿದಾಗ ಕೊಡಲಾಗದ ಸಾವಿರಾರು ಜಮೀನ್ದಾರರು ರಾತ್ರೋರಾತ್ರಿ ತಮ್ಮ ಭೂಮಿಯನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡರು. ಈ ಆರ್ಥಿಕ ಶೋಷಣೆಯೇ ಮುಂಡರಗಿ ಭೀಮರಾವ್, ಸೊರಟೂರು ದೇಸಾಯಿ ಮುಂತಾದವರನ್ನು ಬ್ರಿಟಿಷರ ವಿರುದ್ಧ ರೊಚ್ಚಿಗೇಳುವಂತೆ ಮಾಡಿತು.

ಮೂಲ (Source): ಪಿಯುಸಿ ದ್ವಿತೀಯ ವರ್ಷದ ಇತಿಹಾಸ.

ಪರೀಕ್ಷಕರ ಮೈಂಡ್ ಗೇಮ್ (Examiner’s Mind Game): ಇನಾಂ ಕಮಿಷನ್ ನ ನೈಜ ಉದ್ದೇಶ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮವನ್ನು (Cause and Effect) ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಅರ್ಥೈಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಅಭ್ಯರ್ಥಿಯನ್ನು ಹುಡುಕುವ ಪ್ರಯತ್ನ.

ಎಕ್ಸಾಮ್ ರೇಡಾರ್ (Exam Radar – PYQ): ಕೇಂದ್ರದ SSC ಮತ್ತು KPSC ಯ ಎಲ್ಲಾ ಹಂತದ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಿಗೂ ಇದು ಬಹಳ ಸ್ಟ್ಯಾಂಡರ್ಡ್ ಪ್ರಶ್ನೆಯಾಗಿದೆ.

ಪ್ರಶ್ನೆ 65: (ಸರಿಯಾದ/ತಪ್ಪಾದ ಜೋಡಿಯನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು – Find the Incorrect Pair)

ಬಂಡಾಯಗಾರರು ಮತ್ತು ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಅವರಿಗೆ ದ್ರೋಹ ಬಗೆದು ಬ್ರಿಟಿಷರಿಗೆ ಹಿಡಿದುಕೊಟ್ಟ ‘ವಿಶ್ವಾಸಘಾತಕರ’ (Betrayers) ಜೋಡಿಯಲ್ಲಿ ತಪ್ಪಾದ ಜೋಡಿಯನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ:

A. ಸಂಗೊಳ್ಳಿ ರಾಯಣ್ಣ – ಖಾನಾಪುರದ ದೇಸಾಯಿ / ಲಕ್ಷ್ಮಣರಾವ್

B. ಕಿತ್ತೂರು ಚೆನ್ನಮ್ಮ (ಕೋಟೆಯ ಗುಟ್ಟು ಬಿಟ್ಟುಕೊಟ್ಟವರು) – ಮಲ್ಲಪ್ಪ ಶೆಟ್ಟಿ ಮತ್ತು ವೆಂಕಟರಾವ್ (Mallappa Shetty and Venkatarao)

C. ನರಗುಂದ ಬಾಬಾಸಾಹೇಬ – ಕೃಷ್ಣರಾವ್ (ಮಾದಿಹಾಳದ ಕೃಷ್ಣರಾವ್)

D. ಧೋಂಡಿಯಾ ವಾಘ್ – ಮೆಡೋಸ್ ಟೈಲರ್

ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರ: D. ಧೋಂಡಿಯಾ ವಾಘ್ – ಮೆಡೋಸ್ ಟೈಲರ್

ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರದ ವಿವರಣೆ: ಮೆಡೋಸ್ ಟೈಲರ್ ಸುರಪುರ ಸಂಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿದ್ದ ಬ್ರಿಟಿಷ್ ಅಧಿಕಾರಿ. ಆತ ಧೋಂಡಿಯಾ ವಾಘ್ ನಿಗೆ ದ್ರೋಹ ಬಗೆದವನಲ್ಲ (ಧೋಂಡಿಯಾ ವಾಘ್ ನೇರ ಯುದ್ಧದಲ್ಲಿ ಮಡಿದನು). ಉಳಿದಂತೆ, ರಾಯಣ್ಣನನ್ನು ಹಿಡಿದುಕೊಟ್ಟವರು ಖಾನಾಪುರದ ದೇಸಾಯಿಗಳು. ಕಿತ್ತೂರು ಕೋಟೆಯ ಮದ್ದುಗುಂಡುಗಳಿಗೆ ಸೆಗಣಿ ನೀರು ಬೆರೆಸಿ ದ್ರೋಹ ಮಾಡಿದ್ದು ಮಲ್ಲಪ್ಪ ಶೆಟ್ಟಿ ಮತ್ತು ವೆಂಕಟರಾವ್. ನರಗುಂದದ ಗುಟ್ಟು ರಟ್ಟು ಮಾಡಿದ್ದು ಕೃಷ್ಣರಾವ್. ಇವೆಲ್ಲವೂ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಸತ್ಯಗಳು.

ಮೂಲ (Source): ಕರ್ನಾಟಕದ ಸಶಸ್ತ್ರ ಬಂಡಾಯಗಳು (DSERT).

ಪರೀಕ್ಷಕರ ಮೈಂಡ್ ಗೇಮ್ (Examiner’s Mind Game): ನಮ್ಮ ಬಂಡಾಯಗಾರರ ಸೋಲಿಗೆ ಕಾರಣವಾದ ದ್ರೋಹಿಗಳ ಹೆಸರನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆಯೇ ಎಂದು ಪರೀಕ್ಷಿಸುವುದು. ಇತಿಹಾಸದ ಕರಾಳ ಮುಖ ಇದು.

ಎಕ್ಸಾಮ್ ರೇಡಾರ್ (Exam Radar – PYQ): ಪೊಲೀಸ್ ಇಲಾಖೆಯ (KSP) ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಅಪರಾಧ ಮತ್ತು ದ್ರೋಹದಂತಹ ಆಯಾಮಗಳ ಮೇಲೆ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಬರುವುದು ಹೆಚ್ಚು.

ಪ್ರಶ್ನೆ 66: (ಸರಿಯಾದ/ತಪ್ಪಾದ ಜೋಡಿಯನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು – Find the Correct Pair)

ಬಂಡಾಯದ ನಾಯಕರು ಮತ್ತು ಅವರ ಆಡಳಿತ/ಹೋರಾಟದ ಭೌಗೋಳಿಕ ಕೇಂದ್ರ (Capitals/Centers) ಗಳ ಪೈಕಿ ಸರಿಯಾಗಿರುವ ಜೋಡಿಯನ್ನು ಮಾತ್ರ ಗುರುತಿಸಿ:

A. ಚಿಕ್ಕವೀರರಾಜೇಂದ್ರ – ಕಿತ್ತೂರು

B. ಸರ್ಜಪ್ಪ ನಾಯಕ (ಬೂದಿ ಬಸಪ್ಪ) – ನಗರ / ಶಿವಮೊಗ್ಗ (Nagara / Shivamogga)

C. ವೆಂಕಟಪ್ಪ ನಾಯಕ – ಸಿಂದಗಿ

D. ಭೀಮರಾವ್ – ಸುಳ್ಯ

ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರ: B. ಸರ್ಜಪ್ಪ ನಾಯಕ (ಬೂದಿ ಬಸಪ್ಪ) – ನಗರ / ಶಿವಮೊಗ್ಗ (Nagara / Shivamogga)

ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರದ ವಿವರಣೆ: ಕೇವಲ B ಮಾತ್ರ ಸರಿ. 1830 ರ ‘ನಗರ ಬಂಡಾಯ’ದ ನಾಯಕ ಬೂದಿ ಬಸಪ್ಪ (ಸರ್ಜಪ್ಪ ನಾಯಕ). ಚಿಕ್ಕವೀರರಾಜೇಂದ್ರ ಕೊಡಗಿನ ರಾಜ. ವೆಂಕಟಪ್ಪ ನಾಯಕ ಸುರಪುರಕ್ಕೆ ಸೇರಿದವನು. ಭೀಮರಾವ್ ಮುಂಡರಗಿಯ ನಾಯಕ.

ಮೂಲ (Source): ಸಾಮಾನ್ಯ ಜ್ಞಾನ ಕೈಪಿಡಿ.

ಪರೀಕ್ಷಕರ ಮೈಂಡ್ ಗೇಮ್ (Examiner’s Mind Game): ಇದು ಸರಳವಾದ ಹೊಂದಾಣಿಕೆ ಪ್ರಶ್ನೆಯಾಗಿದ್ದರೂ, ಓದುವಾಗ ಆದ ಸಣ್ಣ ಗೊಂದಲವೂ ಇಲ್ಲಿ ತಪ್ಪು ಉತ್ತರಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು.

ಎಕ್ಸಾಮ್ ರೇಡಾರ್ (Exam Radar – PYQ): FDA ಮತ್ತು SDA ಹಳೆಯ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಇಂತಹ ನೇರ ಮ್ಯಾಚಿಂಗ್ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಹೇರಳವಾಗಿವೆ.

ಪ್ರಶ್ನೆ 67: (ಪರಿಕಲ್ಪನೆ/ಅನ್ವಯಿಕ ಆಧಾರಿತ – Concept/Application Based)

ಬ್ರಿಟಿಷರು ‘ಅಮರ ಸುಳ್ಯ ಬಂಡಾಯ’ವನ್ನು (1837) ತಮ್ಮ ಅಧಿಕೃತ ದಾಖಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ ಹೋರಾಟ ಅಥವಾ ಬಂಡಾಯ ಎಂದು ಕರೆಯದೆ ‘ಕಲ್ಯಾಣಪ್ಪನ ಕಾಟಕಾಯಿ’ (Kalyanappa’s Looting / Dacoity) ಎಂದು ಏಕೆ ದಾಖಲಿಸಿದ್ದಾರೆ?

A. ಏಕೆಂದರೆ ಬಂಡಾಯಗಾರರು ಕೇವಲ ಚಿನ್ನಾಭರಣಗಳನ್ನು ದೋಚುತ್ತಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಅವರಿಗೆ ಬೇರೆ ಗುರಿ ಇರಲಿಲ್ಲ.

B. ರೈತರು ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ಜನರ ಈ ಬೃಹತ್ ರಾಜಕೀಯ ಹೋರಾಟವನ್ನು ಕೇವಲ ಒಂದು ‘ದರೋಡೆ’ ಅಥವಾ ‘ದೊಂಬಿ’ ಎಂದು ಬಿಂಬಿಸಿ, ಜನಮಾನಸದಲ್ಲಿ ಅದರ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಮಹತ್ವ ಮತ್ತು ಗೌರವವನ್ನು ಕುಗ್ಗಿಸುವ (To Delegitimize) ಬ್ರಿಟಿಷರ ಕುತಂತ್ರ ಇದಾಗಿತ್ತು.

C. ಆ ಬಂಡಾಯವನ್ನು ಕಲ್ಯಾಣಪ್ಪನೇ ಸ್ವತಃ ಕಾಟಕಾಯಿ ಎಂದು ಕರೆದುಕೊಂಡಿದ್ದನು.

D. ಅಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಸಾವು ನೋವು ಸಂಭವಿಸಿರಲಿಲ್ಲ.

ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರ: B. ರೈತರು ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ಜನರ ಈ ಬೃಹತ್ ರಾಜಕೀಯ ಹೋರಾಟವನ್ನು ಕೇವಲ ಒಂದು ‘ದರೋಡೆ’ ಅಥವಾ ‘ದೊಂಬಿ’ ಎಂದು ಬಿಂಬಿಸಿ, ಜನಮಾನಸದಲ್ಲಿ ಅದರ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಮಹತ್ವ ಮತ್ತು ಗೌರವವನ್ನು ಕುಗ್ಗಿಸುವ (To Delegitimize) ಬ್ರಿಟಿಷರ ಕುತಂತ್ರ ಇದಾಗಿತ್ತು.

ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರದ ವಿವರಣೆ: ಬ್ರಿಟಿಷರು ಭಾರತೀಯರ ಯಾವುದೇ ಹೋರಾಟವನ್ನು ದೇಶಭಕ್ತಿ ಎಂದು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಿರಲಿಲ್ಲ. ಸುಳ್ಯದ ರೈತರು ಬ್ರಿಟಿಷ್ ಕಚೇರಿಗಳನ್ನು ವಶಪಡಿಸಿಕೊಂಡದ್ದನ್ನು ಬ್ರಿಟಿಷ್ ಇತಿಹಾಸಕಾರರು ಕೇವಲ ‘ಕಾಟಕಾಯಿ’ (ದರೋಡೆ / Dacoity) ಎಂದು ಕರೆದು, ಅವರ ನಾಯಕರನ್ನು ದರೋಡೆಕೋರರೆಂದು ಬಿಂಬಿಸಿದರು. ಇದು ಹೋರಾಟವನ್ನು ದಮನಿಸುವ ಮಾನಸಿಕ ತಂತ್ರವಾಗಿತ್ತು.

ಮೂಲ (Source): ಕರಾವಳಿಯ ಜಾನಪದ ಮತ್ತು ವಸಾಹತುಶಾಹಿ ಇತಿಹಾಸದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ.

ಪರೀಕ್ಷಕರ ಮೈಂಡ್ ಗೇಮ್ (Examiner’s Mind Game): ಇತಿಹಾಸವನ್ನು ಯಾರು ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದು ಮುಖ್ಯ. ವಸಾಹತುಶಾಹಿ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ (Colonial perspective) ಮತ್ತು ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದ (Nationalist perspective) ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಅರ್ಥೈಸಿದ್ದಾನೆಯೇ ಎಂದು ಪರೀಕ್ಷಿಸುವುದು.

ಎಕ್ಸಾಮ್ ರೇಡಾರ್ (Exam Radar – PYQ): ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಯು UPSC ಮತ್ತು KAS ಮೈನ್ಸ್ ನಂತಹ ಅತ್ಯುನ್ನತ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ಶೈಲಿಗೆ ಉತ್ತಮ ಉದಾಹರಣೆ.

ಪ್ರಶ್ನೆ 68: (ಪರಿಕಲ್ಪನೆ/ಅನ್ವಯಿಕ ಆಧಾರಿತ – Concept/Application Based)

ಕಿತ್ತೂರಿನ ‘ದತ್ತು ಸ್ವೀಕಾರ’ ವಿವಾದದಲ್ಲಿ, ಹಿಂದೂ ಕಾನೂನಿನ (Hindu Law of Adoption) ಯಾವ ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಅಂಶವನ್ನು ಮುಂದಿಟ್ಟುಕೊಂಡು ರಾಣಿ ಚೆನ್ನಮ್ಮ ಬ್ರಿಟಿಷರ ವಾದವನ್ನು ವಿರೋಧಿಸಿದಳು?

A. ದತ್ತು ಪುತ್ರನು ಕಡ್ಡಾಯವಾಗಿ ಬ್ರಿಟಿಷ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಪಡೆದಿರಬೇಕು ಎಂಬ ನಿಯಮ.

B. ಹಿಂದೂ ಧರ್ಮಶಾಸ್ತ್ರದ ಪ್ರಕಾರ, ಗಂಡನ ಮರಣದ ನಂತರವೂ ಆತನ ಒಪ್ಪಿಗೆಯಿದ್ದಲ್ಲಿ ಪತ್ನಿಯು ದತ್ತು ಪಡೆಯುವ ಹಕ್ಕನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾಳೆ ಮತ್ತು ದತ್ತು ಪಡೆದ ‘ಶಿವಲಿಂಗಪ್ಪ’ನು ಮಲ್ಲಸರ್ಜನ ಮೂಲ ವಂಶಕ್ಕೆ ಸೇರಿದವನಾಗಿದ್ದನು ಎಂಬುದನ್ನು ಚೆನ್ನಮ್ಮ ಪ್ರತಿಪಾದಿಸಿದಳು.

C. ದತ್ತು ಪುತ್ರನಿಗೆ ರಾಜನಾಗುವ ಹಕ್ಕಿಲ್ಲ, ಕೇವಲ ಆಸ್ತಿಯ ಹಕ್ಕಿದೆ ಎಂಬ ವಾದ.

D. ದತ್ತು ಪಡೆಯಲು ಬ್ರಿಟಿಷ್ ರಾಣಿಯ ಅನುಮತಿ ಪಡೆದಿದ್ದೆ ಎಂದು ಸುಳ್ಳು ಹೇಳಿದ್ದು.

ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರ: B. ಹಿಂದೂ ಧರ್ಮಶಾಸ್ತ್ರದ ಪ್ರಕಾರ, ಗಂಡನ ಮರಣದ ನಂತರವೂ ಆತನ ಒಪ್ಪಿಗೆಯಿದ್ದಲ್ಲಿ ಪತ್ನಿಯು ದತ್ತು ಪಡೆಯುವ ಹಕ್ಕನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾಳೆ ಮತ್ತು ದತ್ತು ಪಡೆದ ‘ಶಿವಲಿಂಗಪ್ಪ’ನು ಮಲ್ಲಸರ್ಜನ ಮೂಲ ವಂಶಕ್ಕೆ ಸೇರಿದವನಾಗಿದ್ದನು ಎಂಬುದನ್ನು ಚೆನ್ನಮ್ಮ ಪ್ರತಿಪಾದಿಸಿದಳು.

ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರದ ವಿವರಣೆ: ಮಲ್ಲಸರ್ಜನ ಮಗ ಶಿವರುದ್ರಸರ್ಜ ತೀರಿಕೊಂಡಾಗ, ಚೆನ್ನಮ್ಮ ಶಿವಲಿಂಗಪ್ಪನನ್ನು ದತ್ತು ಪಡೆದಳು. ಬ್ರಿಟಿಷರು ಇದನ್ನು ಅಕ್ರಮ ಎಂದರು. ಆದರೆ ಚೆನ್ನಮ್ಮ, ಬಾಂಬೆ ಗವರ್ನರ್ ಎಲ್ಫಿನ್ ಸ್ಟನ್ ಗೆ ಬರೆದ ಪತ್ರದಲ್ಲಿ ಹಿಂದೂ ಧರ್ಮಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಪದ್ಧತಿಯ ಪ್ರಕಾರ ಇದು ಸಂಪೂರ್ಣ ಕಾನೂನುಬದ್ಧವಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಆತ ಅದೇ ರಾಜವಂಶದ ಕುಡಿ ಎಂದು ವಾದಿಸಿದಳು. ಆದರೆ ಸಾಮ್ರಾಜ್ಯಶಾಹಿ ಬ್ರಿಟಿಷರು ಇದನ್ನು ಲೆಕ್ಕಿಸಲಿಲ್ಲ.

ಮೂಲ (Source): ಕಿತ್ತೂರು ಬಂಡಾಯದ ಐತಿಹಾಸಿಕ ದಾಖಲೆಗಳು.

ಪರೀಕ್ಷಕರ ಮೈಂಡ್ ಗೇಮ್ (Examiner’s Mind Game): ಬಂಡಾಯವೆಂದರೆ ಕೇವಲ ಕತ್ತಿ ಹಿಡಿದು ಹೋರಾಡುವುದಲ್ಲ, ಅದಕ್ಕೂ ಮುನ್ನ ಕಾನೂನಿನ ಮೂಲಕ ನ್ಯಾಯ ಕೇಳುವ ಪ್ರಯತ್ನ ನಡೆದಿತ್ತು ಎಂಬುದನ್ನು ಎತ್ತಿತೋರಿಸುವುದು.

ಎಕ್ಸಾಮ್ ರೇಡಾರ್ (Exam Radar – PYQ): ಕಾನೂನು ಮತ್ತು ಇತಿಹಾಸದ ಸಮ್ಮಿಲನವಿರುವ ಇಂತಹ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು KEA (Lengthy analytical style) ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಬರುತ್ತವೆ.

ಪ್ರಶ್ನೆ 69: (ಪರಿಕಲ್ಪನೆ/ಅನ್ವಯಿಕ ಆಧಾರಿತ – Concept/Application Based)

1857-58 ರ ಬಂಡಾಯದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಮುಂಡರಗಿ ಭೀಮರಾವ್ ಬಳಸಿದ ಅತ್ಯಂತ ‘ಆಧುನಿಕ ಯುದ್ಧತಂತ್ರ’ (Modern War Tactic) ಯಾವುದಾಗಿತ್ತು? (ಇದು ಬ್ರಿಟಿಷರಿಗೆ ತೀವ್ರ ತಲೆನೋವಾಗಿತ್ತು).

A. ಆತ ಬ್ರಿಟಿಷರ ಫಿರಂಗಿಗಳನ್ನು ಕದ್ದೊಯ್ದು ತಮ್ಮದೇ ಸೈನ್ಯಕ್ಕೆ ಬಳಸಿಕೊಂಡಿದ್ದನು.

B. ಆತ ಬ್ರಿಟಿಷರ ‘ಟೆಲಿಗ್ರಾಫ್ ತಂತಿಗಳನ್ನು’ (Telegraph lines) ಕತ್ತರಿಸಿಹಾಕಿ, ಬ್ರಿಟಿಷ್ ಸೇನಾಪಡೆಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಕಡಿತಗೊಳಿಸುವ ತಂತ್ರವನ್ನು ಬಳಸಿದ್ದನು.

C. ಆತ ಸಮುದ್ರ ಮಾರ್ಗವಾಗಿ ಯುದ್ಧ ಹಡಗುಗಳನ್ನು ಬಳಸಿದ್ದನು.

D. ಆತ ವಿಷಾನಿಲವನ್ನು (Poison gas) ಬಳಸಿದ್ದನು.

ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರ: B. ಆತ ಬ್ರಿಟಿಷರ ‘ಟೆಲಿಗ್ರಾಫ್ ತಂತಿಗಳನ್ನು’ (Telegraph lines) ಕತ್ತರಿಸಿಹಾಕಿ, ಬ್ರಿಟಿಷ್ ಸೇನಾಪಡೆಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಕಡಿತಗೊಳಿಸುವ ತಂತ್ರವನ್ನು ಬಳಸಿದ್ದನು.

ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರದ ವಿವರಣೆ: ಭೀಮರಾವ್ ಒಬ್ಬ ಶಿಕ್ಷಿತ ಅಧಿಕಾರಿಯಾಗಿದ್ದರಿಂದ ಆತನಿಗೆ ಬ್ರಿಟಿಷರ ಸಂಪರ್ಕ ಜಾಲದ ಶಕ್ತಿ ತಿಳಿದಿತ್ತು. ಡಾಲ್ಹೌಸಿ ಪರಿಚಯಿಸಿದ್ದ ಟೆಲಿಗ್ರಾಫ್ ತಂತಿಗಳೇ ಬ್ರಿಟಿಷರಿಗೆ ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಸೇನೆ ತರಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದವು. ಆದ್ದರಿಂದ ಭೀಮರಾವ್ ಮುಂಡರಗಿ, ಕೊಪ್ಪಳ ಮತ್ತು ಧಾರವಾಡ ಭಾಗದ ಟೆಲಿಗ್ರಾಫ್ ಕಂಬಗಳನ್ನು ಉರುಳಿಸಿ, ತಂತಿಗಳನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಿ ಬ್ರಿಟಿಷರ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣ ಕಡಿತಗೊಳಿಸಿದ್ದನು.

ಮೂಲ (Source): ಆಧುನಿಕ ಭಾರತದ ಇತಿಹಾಸ.

ಪರೀಕ್ಷಕರ ಮೈಂಡ್ ಗೇಮ್ (Examiner’s Mind Game): 1857 ರ ದಂಗೆಯಲ್ಲಿ ಟೆಲಿಗ್ರಾಫ್ ನ ಪಾತ್ರವನ್ನು (Role of Telegraph) ಕೇವಲ ಉತ್ತರ ಭಾರತಕ್ಕೆ ಸೀಮಿತಗೊಳಿಸುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ, ಕರ್ನಾಟಕದಲ್ಲೂ ಈ ತಂತ್ರ ಬಳಕೆಯಾಗಿತ್ತು ಎಂಬ ಸರ್ಪ್ರೈಸ್ ಫ್ಯಾಕ್ಟ್ ನೀಡುವುದು.

ಎಕ್ಸಾಮ್ ರೇಡಾರ್ (Exam Radar – PYQ): ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಯು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಇತಿಹಾಸವನ್ನು ಲಿಂಕ್ ಮಾಡುವುದರಿಂದ KAS ಮತ್ತು PSI ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಿಗೆ ಹಾಟ್ ಟಾಪಿಕ್.

ಪ್ರಶ್ನೆ 70: (ಪರಿಕಲ್ಪನೆ/ಅನ್ವಯಿಕ ಆಧಾರಿತ – Concept/Application Based)

ಸುರಪುರದ ವೆಂಕಟಪ್ಪ ನಾಯಕನ ನಿಗೂಢ ಸಾವಿನ (Mystery of Death) ಬಗ್ಗೆ ಇತಿಹಾಸಕಾರರಲ್ಲಿ ಭಿನ್ನಾಭಿಪ್ರಾಯವಿದೆ. ಬ್ರಿಟಿಷರು ಈತ ಸಿಕಂದರಾಬಾದ್ ಜೈಲಿನಲ್ಲಿ ‘ತನ್ನ ರಿವಾಲ್ವರ್ ನಿಂದ ತಾನೇ ಗುಂಡು ಹಾರಿಸಿಕೊಂಡು ಆತ್ಮಹತ್ಯೆ ಮಾಡಿಕೊಂಡ’ ಎಂದು ವರದಿ ನೀಡಿದರು. ಆದರೆ ಈ ವರದಿಯನ್ನು ಭಾರತೀಯ ಇತಿಹಾಸಕಾರರು ಏಕೆ ತೀವ್ರವಾಗಿ ಅನುಮಾನಿಸುತ್ತಾರೆ?

A. ಆ ಕಾಲದಲ್ಲಿ ರಿವಾಲ್ವರ್ ಗಳು ಇರಲಿಲ್ಲ.

B. ಒಬ್ಬ ಯುದ್ಧ ಕೈದಿಗೆ (Prisoner of War) ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಿನ ಜೈಲಿನಲ್ಲಿ ಗುಂಡು ತುಂಬಿದ ರಿವಾಲ್ವರ್ ಸಿಗಲು ಹೇಗೆ ಸಾಧ್ಯ? ಬ್ರಿಟಿಷರೇ ಆತನನ್ನು ಕೊಲೆ ಮಾಡಿ ಆತ್ಮಹತ್ಯೆಯ ಕಥೆ ಕಟ್ಟಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬುದು ಇತಿಹಾಸಕಾರರ ಬಲವಾದ ವಾದ.

C. ವೆಂಕಟಪ್ಪ ನಾಯಕನಿಗೆ ಗುಂಡು ಹಾರಿಸಲು ಬರುತ್ತಿರಲಿಲ್ಲ.

D. ಆತ ಜೈಲಿನಿಂದ ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಂಡು ಲಂಡನ್ ಗೆ ಹೋಗಿದ್ದನು.

ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರ: B. ಒಬ್ಬ ಯುದ್ಧ ಕೈದಿಗೆ (Prisoner of War) ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಿನ ಜೈಲಿನಲ್ಲಿ ಗುಂಡು ತುಂಬಿದ ರಿವಾಲ್ವರ್ ಸಿಗಲು ಹೇಗೆ ಸಾಧ್ಯ? ಬ್ರಿಟಿಷರೇ ಆತನನ್ನು ಕೊಲೆ ಮಾಡಿ ಆತ್ಮಹತ್ಯೆಯ ಕಥೆ ಕಟ್ಟಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬುದು ಇತಿಹಾಸಕಾರರ ಬಲವಾದ ವಾದ.

ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರದ ವಿವರಣೆ: ಬ್ರಿಟಿಷರ ವಿರುದ್ಧ ದಂಗೆಯೆದ್ದು ಸೆರೆಯಾಗಿದ್ದ ವೆಂಕಟಪ್ಪ ನಾಯಕನಿಗೆ ಗಲ್ಲು ಶಿಕ್ಷೆ ವಿಧಿಸಲಾಗಿತ್ತು, ಆದರೆ ಮೆಡೋಸ್ ಟೈಲರ್ ನ ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆಯಿಂದ ಅದನ್ನು 4 ವರ್ಷದ ಜೈಲುವಾಸಕ್ಕೆ ಇಳಿಸಲಾಗಿತ್ತು. ಆದರೆ ಆತ ಜೈಲಿಗೆ ಹೋದ ಕೆಲವೇ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ರಿವಾಲ್ವರ್ ನಿಂದ ಸತ್ತನು. ಅತ್ಯಂತ ಬಿಗಿ ಭದ್ರತೆಯ ಜೈಲಿನಲ್ಲಿ ಆತನ ಕೈಗೆ ರಿವಾಲ್ವರ್ ಬಂದುದಾದರೂ ಹೇಗೆ ಎಂಬುದು ಇಂದಿಗೂ ಬಗೆಹರಿಯದ ನಿಗೂಢ. ಇದು ಬ್ರಿಟಿಷರ ಸಂಚು ಎಂದೇ ನಂಬಲಾಗಿದೆ.

ಮೂಲ (Source): ವಿ.ಡಿ. ಸಾವರ್ಕರ್ ಅವರ 1857 ರ ದಂಗೆಯ ಪುಸ್ತಕ.

ಪರೀಕ್ಷಕರ ಮೈಂಡ್ ಗೇಮ್ (Examiner’s Mind Game): ಇದು ಕಾಮನ್ ಸೆನ್ಸ್ (Common Sense) ಮತ್ತು ಲಾಜಿಕಲ್ ರೀಸನಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಇತಿಹಾಸಕ್ಕೆ ಅನ್ವಯಿಸುವ ಅತ್ಯದ್ಭುತ ಪ್ರಶ್ನೆ.

ಎಕ್ಸಾಮ್ ರೇಡಾರ್ (Exam Radar – PYQ): ಸಂದರ್ಶನಗಳಲ್ಲಿ (Interviews) ಮತ್ತು KPSC ಪ್ರಬಂಧ ಮಾದರಿಯ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಲ್ಲಿ ಇಂತಹ Analytical thinking ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ.

ಪ್ರಶ್ನೆ 71: (ಪರಿಕಲ್ಪನೆ/ಅನ್ವಯಿಕ ಆಧಾರಿತ – Concept/Application Based)

ಸಿಂದಗಿ ಬಂಡಾಯದ (1824) ಮುಖ್ಯ ಪ್ರಚೋದನಾಕಾರಿ ಅಂಶವು ಕೇವಲ ಬ್ರಿಟಿಷರ ಕಂದಾಯ ನೀತಿಯಾಗಿರಲಿಲ್ಲ, ಬದಲಾಗಿ ಮತ್ತೊಂದು ಪ್ರಮುಖ ಸಾಮಾಜಿಕ-ರಾಜಕೀಯ (Socio-political) ಕಾರಣವಿತ್ತು. ಆ ಕಾರಣವೇನು?

A. ಸಿಂದಗಿಯ ಜನರಿಗೆ ಬ್ರಿಟಿಷರ ಭಾಷೆ ಇಷ್ಟವಿರಲಿಲ್ಲ.

B. 1818 ರಲ್ಲಿ ಪೇಶ್ವೆಗಳ ಪತನದ ನಂತರ, ಕೆಲಸ ಕಳೆದುಕೊಂಡು ಬೀದಿಗೆ ಬಿದ್ದಿದ್ದ ಮರಾಠ ಸೈನಿಕರು ಮತ್ತು ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ಬ್ರಿಟಿಷರ ವಿರುದ್ಧ ಸೇಡು ತೀರಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಿಂದಗಿಯ ರೈತರನ್ನು ಪ್ರಚೋದಿಸಿ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಕೈಜೋಡಿಸಿದ್ದು.

C. ಬ್ರಿಟಿಷರು ಸಿಂದಗಿಯ ದೇವಸ್ಥಾನಗಳನ್ನು ಕೆಡವಿದ್ದರು.

D. ಸಿಂದಗಿಯಲ್ಲಿ ವಿಪರೀತ ಬರಗಾಲವಿತ್ತು.

ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರ: B. 1818 ರಲ್ಲಿ ಪೇಶ್ವೆಗಳ ಪತನದ ನಂತರ, ಕೆಲಸ ಕಳೆದುಕೊಂಡು ಬೀದಿಗೆ ಬಿದ್ದಿದ್ದ ಮರಾಠ ಸೈನಿಕರು ಮತ್ತು ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ಬ್ರಿಟಿಷರ ವಿರುದ್ಧ ಸೇಡು ತೀರಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಿಂದಗಿಯ ರೈತರನ್ನು ಪ್ರಚೋದಿಸಿ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಕೈಜೋಡಿಸಿದ್ದು.

ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರದ ವಿವರಣೆ: 1818 ರ ಮೂರನೇ ಆಂಗ್ಲ-ಮರಾಠ ಯುದ್ಧದಲ್ಲಿ ಪೇಶ್ವೆಗಳ ಸಾಮ್ರಾಜ್ಯ ಪತನವಾಯಿತು. ಪೇಶ್ವೆಗಳ ಸೈನ್ಯದಲ್ಲಿದ್ದ ಸಾವಿರಾರು ಸೈನಿಕರು ನಿರುದ್ಯೋಗಿಗಳಾದರು. ಬ್ರಿಟಿಷರ ಮೇಲೆ ಸಿಟ್ಟಾಗಿದ್ದ ಈ ಸೈನಿಕರು ಮತ್ತು ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ಸಿಂದಗಿಯ ರೈತರ ಕಂದಾಯದ ಅಸಮಾಧಾನವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು, ದಿವಾಕರ ದೀಕ್ಷಿತ್ ನೇತೃತ್ವದಲ್ಲಿ ಬಂಡಾಯಕ್ಕೆ ಕುಮ್ಮಕ್ಕು ನೀಡಿದರು.

ಮೂಲ (Source): ಕರ್ನಾಟಕದ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ಇತಿಹಾಸ (ಪುಟ 217).

ಪರೀಕ್ಷಕರ ಮೈಂಡ್ ಗೇಮ್ (Examiner’s Mind Game): ಒಂದು ಘಟನೆಯ (ಮರಾಠರ ಪತನ) ಪರಿಣಾಮವು ಇನ್ನೊಂದು ಘಟನೆಗೆ (ಸಿಂದಗಿ ಬಂಡಾಯ) ಹೇಗೆ ಲಿಂಕ್ ಆಗುತ್ತದೆ ಎಂಬ ‘Inter-connected History’ ಯನ್ನು ಅಳೆಯುವುದು.

ಎಕ್ಸಾಮ್ ರೇಡಾರ್ (Exam Radar – PYQ): ಈ ವಿಷಯವು KAS ಮೈನ್ಸ್ ನಂತಹ ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಿಗೆ ಬಹಳ ಮುಖ್ಯವಾದ ಪಾಯಿಂಟ್ ಆಗಿದೆ.

ಪ್ರಶ್ನೆ 72: (ಪರಿಕಲ್ಪನೆ/ಅನ್ವಯಿಕ ಆಧಾರಿತ – Concept/Application Based)

ಹಲಗಲಿಯ ‘ಬೇಡರು’ (ವಾಲ್ಮೀಕಿ ಸಮುದಾಯ) ಬ್ರಿಟಿಷರಿಗೆ ಶಸ್ತ್ರಾಸ್ತ್ರಗಳನ್ನು ಒಪ್ಪಿಸಲು ನಿರಾಕರಿಸಲು, ಅವರ ಆರ್ಥಿಕ ಹಾಗೂ ಸಾಮಾಜಿಕ ಹಿನ್ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ ಅಡಗಿದ್ದ ಪ್ರಮುಖ ಕಾರಣವೇನು?

A. ಅವರು ತಮ್ಮ ಶಸ್ತ್ರಾಸ್ತ್ರಗಳನ್ನು ಮರಾಠರಿಗೆ ಮಾರಾಟ ಮಾಡಲು ಮುಂದಾಗಿದ್ದರು.

B. ಅವರು ಮೂಲತಃ ಬೇಟೆಗಾರರಾಗಿದ್ದು, ಶಸ್ತ್ರಾಸ್ತ್ರಗಳೇ ಅವರ ದೈನಂದಿನ ಜೀವನ, ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಮತ್ತು ಪೂಜೆಯ ಅವಿಭಾಜ್ಯ ಅಂಗವಾಗಿತ್ತು (It was their way of life and identity).

C. ಬ್ರಿಟಿಷರು ಆಯುಧಗಳಿಗೆ ಹಣ ಕೊಡಲಿಲ್ಲ.

D. ಅವರು ಆಯುಧಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ ದರೋಡೆ ಮಾಡಲು ಯೋಜಿಸಿದ್ದರು.

ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರ: B. ಅವರು ಮೂಲತಃ ಬೇಟೆಗಾರರಾಗಿದ್ದು, ಶಸ್ತ್ರಾಸ್ತ್ರಗಳೇ ಅವರ ದೈನಂದಿನ ಜೀವನ, ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಮತ್ತು ಪೂಜೆಯ ಅವಿಭಾಜ್ಯ ಅಂಗವಾಗಿತ್ತು (It was their way of life and identity).

ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರದ ವಿವರಣೆ: ಬೇಡರು ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಬೇಟೆಯಾಡಿ ಜೀವಿಸುವ ಬುಡಕಟ್ಟು ಸಮುದಾಯ. ಬಂದೂಕು, ಬಿಲ್ಲು, ಕತ್ತಿಗಳು ಕೇವಲ ಯುದ್ಧದ ಸಾಧನಗಳಾಗಿರಲಿಲ್ಲ, ಬದಲಾಗಿ ಅವರ ಬದುಕಿನ ಆಧಾರ ಮತ್ತು ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಗುರುತಾಗಿದ್ದವು. ದಸರಾ ಮುಂತಾದ ಹಬ್ಬಗಳಲ್ಲಿ ಆಯುಧ ಪೂಜೆ ಮಾಡುವುದು ಅವರ ಪರಂಪರೆ. ಈ ಪರಂಪರೆಯನ್ನೇ ಬ್ರಿಟಿಷರು ಕಿತ್ತುಕೊಳ್ಳಲು ಬಂದಾಗ, ಅದನ್ನು ತಮ್ಮ ಅಸ್ತಿತ್ವದ ಮೇಲಿನ ದಾಳಿ ಎಂದು ಭಾವಿಸಿ ಅವರು ಬಂಡಾಯವೆದ್ದರು.

ಮೂಲ (Source): ಎನ್.ಸಿ.ಇ.ಆರ್.ಟಿ (NCERT) ಮತ್ತು ಡಿಎಸ್‌ಇಆರ್‌ಟಿ (DSERT) ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನ.

ಪರೀಕ್ಷಕರ ಮೈಂಡ್ ಗೇಮ್ (Examiner’s Mind Game): ಬುಡಕಟ್ಟು ಜನಾಂಗದ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನವನ್ನು (Tribal Psychology) ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಸೂಕ್ಷ್ಮತೆಯನ್ನು ಅಭ್ಯರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಇದೆಯೇ ಎಂದು ಪರೀಕ್ಷಿಸುವುದು.

ಎಕ್ಸಾಮ್ ರೇಡಾರ್ (Exam Radar – PYQ): ಸಮಾಜ ಕಲ್ಯಾಣ ಇಲಾಖೆಯ (Social Welfare Dept) ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು KEA ಯಲ್ಲಿ ಇದು ಅತಿ ಹೆಚ್ಚು ಕೇಳಲ್ಪಡುವ ಕಾನ್ಸೆಪ್ಟ್.

ಪ್ರಶ್ನೆ 73: (ಪರಿಕಲ್ಪನೆ/ಅನ್ವಯಿಕ ಆಧಾರಿತ – Concept/Application Based)

ನರಗುಂದದ ಬಾಬಾಸಾಹೇಬನನ್ನು 1858 ರ ಜೂನ್ 12 ರಂದು ಬೆಳಗಾವಿಯಲ್ಲಿ ಬಹಿರಂಗವಾಗಿ ಗಲ್ಲಿಗೇರಿಸಿದಾಗ, ಬ್ರಿಟಿಷರು ಅದನ್ನು ಒಂದು ‘ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಪ್ರದರ್ಶನ’ (Public spectacle) ಮಾಡಿದರ ಹಿಂದಿನ ಕೌರ್ಯದ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನವೇನು?

A. ಜನರಿಗೆ ಬ್ರಿಟಿಷ್ ನ್ಯಾಯಾಲಯದ ಮೇಲೆ ನಂಬಿಕೆ ಬರಲೆಂದು.

B. ಸ್ಥಳೀಯ ಪಾಳೇಗಾರರು ಮತ್ತು ಜನಸಾಮಾನ್ಯರಲ್ಲಿ ವಿಪರೀತ ಭಯ ಹುಟ್ಟಿಸಲು (To instill terror) ಮತ್ತು ಬ್ರಿಟಿಷರ ವಿರುದ್ಧ ದಂಗೆಯೆದ್ದರೆ ಎಂತಹ ಕ್ರೂರ ಶಿಕ್ಷೆ ಕಾದಿದೆ ಎಂದು ಎಚ್ಚರಿಸಲು.

C. ಬಾಬಾಸಾಹೇಬನೇ ಹಾಗೆ ಕೇಳಿಕೊಂಡಿದ್ದನು.

D. ಬೆಳಗಾವಿಯ ಜನರು ಆತನನ್ನು ನೋಡಲು ಬಯಸಿದ್ದರು.

ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರ: B. ಸ್ಥಳೀಯ ಪಾಳೇಗಾರರು ಮತ್ತು ಜನಸಾಮಾನ್ಯರಲ್ಲಿ ವಿಪರೀತ ಭಯ ಹುಟ್ಟಿಸಲು (To instill terror) ಮತ್ತು ಬ್ರಿಟಿಷರ ವಿರುದ್ಧ ದಂಗೆಯೆದ್ದರೆ ಎಂತಹ ಕ್ರೂರ ಶಿಕ್ಷೆ ಕಾದಿದೆ ಎಂದು ಎಚ್ಚರಿಸಲು.

ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರದ ವಿವರಣೆ: ಬ್ರಿಟಿಷರು 1857-58 ರ ದಂಗೆಯ ನಾಯಕರನ್ನು ಕೇವಲ ಕೊಲ್ಲಲಿಲ್ಲ, ಬದಲಾಗಿ ಅವರನ್ನು ಸಾರ್ವಜನಿಕವಾಗಿ ನೇಣುಹಾಕಿ ಅಥವಾ ಫಿರಂಗಿ ಬಾಯಿಗೆ ಕಟ್ಟಿ ಹಾರಿಸಿ ಭಯದ ವಾತಾವರಣ ಸೃಷ್ಟಿಸಿದರು. ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಭಾರತೀಯರು ಶಸ್ತ್ರ ಹಿಡಿಯುವ ಯೋಚನೆಯನ್ನೇ ಮಾಡಬಾರದು ಎಂಬುದು ಈ ‘ಸ್ಟೇಟ್ ಟೆರರಿಸಂ’ (State Terrorism) ನ ಉದ್ದೇಶವಾಗಿತ್ತು.

ಮೂಲ (Source): ಬಿಪನ್ ಚಂದ್ರ ಅವರ ಆಧುನಿಕ ಭಾರತ.

ಪರೀಕ್ಷಕರ ಮೈಂಡ್ ಗೇಮ್ (Examiner’s Mind Game): ಬ್ರಿಟಿಷ್ ಆಡಳಿತದ ನೈಜ ಕ್ರೂರ ಮುಖವನ್ನು ಅನಾವರಣಗೊಳಿಸುವ ಈ ಪ್ರಶ್ನೆ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಇತಿಹಾಸದ ಗ್ರಹಿಕೆಯನ್ನು ಅಳೆಯುತ್ತದೆ.

ಎಕ್ಸಾಮ್ ರೇಡಾರ್ (Exam Radar – PYQ): KSP PSI ನಂತಹ ಸಮವಸ್ತ್ರಧಾರಿ ಹುದ್ದೆಗಳ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಮಾನಸಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮತ್ತು ಇತಿಹಾಸದ ಅರಿವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು ಇಂತಹ ಪ್ರಶ್ನೆ ನೀಡುತ್ತಾರೆ.

ಪ್ರಶ್ನೆ 74: (ಪರಿಕಲ್ಪನೆ/ಅನ್ವಯಿಕ ಆಧಾರಿತ – Concept/Application Based)

ಧೋಂಡಿಯಾ ವಾಘ್ ನ ಬಂಡಾಯದಲ್ಲಿ ‘ಗೆರಿಲ್ಲಾ ತಂತ್ರ’ವನ್ನು (Guerrilla Tactics) ಸಮರ್ಥವಾಗಿ ಬಳಸಲು ಆತನಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದ ಪ್ರಮುಖ ಭೌಗೋಳಿಕ ಪರಿಸರ (Geographical advantage) ಯಾವುದಾಗಿತ್ತು?

A. ಆತನಿಗೆ ಹಿಮಾಲಯದ ಪರ್ವತಗಳು ಆಶ್ರಯ ನೀಡಿದವು.

B. ಮಲೆನಾಡಿನ ದಟ್ಟ ಕಾಡುಗಳು, ಶಿಕಾರಿಪುರದ ಅರಣ್ಯ ಮತ್ತು ತುಂಗಭದ್ರಾ-ಮಲಪ್ರಭಾ ನದಿ ತೀರದ ಗುಡ್ಡಗಾಡು ಪ್ರದೇಶಗಳು, ಇದು ಶತ್ರುಗಳ ಬೃಹತ್ ಸೈನ್ಯಕ್ಕೆ ಸುಲಭವಾಗಿ ಪ್ರವೇಶಿಸಲು ಅಸಾಧ್ಯವಾಗಿತ್ತು.

C. ಆತ ಸಮುದ್ರದ ನಡುಗಡ್ಡೆಗಳಲ್ಲಿ ಅಡಗಿದ್ದನು.

D. ಮರಳುಗಾಡಿನ ಪರಿಸರ.

ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರ: B. ಮಲೆನಾಡಿನ ದಟ್ಟ ಕಾಡುಗಳು, ಶಿಕಾರಿಪುರದ ಅರಣ್ಯ ಮತ್ತು ತುಂಗಭದ್ರಾ-ಮಲಪ್ರಭಾ ನದಿ ತೀರದ ಗುಡ್ಡಗಾಡು ಪ್ರದೇಶಗಳು, ಇದು ಶತ್ರುಗಳ ಬೃಹತ್ ಸೈನ್ಯಕ್ಕೆ ಸುಲಭವಾಗಿ ಪ್ರವೇಶಿಸಲು ಅಸಾಧ್ಯವಾಗಿತ್ತು.

ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರದ ವಿವರಣೆ: ಗೆರಿಲ್ಲಾ ಯುದ್ಧಕ್ಕೆ ಅರಣ್ಯ ಮತ್ತು ಗುಡ್ಡಗಾಡುಗಳೇ ಜೀವಾಳ. ಧೋಂಡಿಯಾ ವಾಘ್ ಶಿವಮೊಗ್ಗ (ಶಿಕಾರಿಪುರ), ಧಾರವಾಡ, ಮತ್ತು ಬಳ್ಳಾರಿ ಭಾಗದ ಕಾಡುಗಳನ್ನು ತನ್ನ ಅಡಗುದಾಣವನ್ನಾಗಿ ಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದನು. ಬ್ರಿಟಿಷರ ಬೃಹತ್ ಫಿರಂಗಿ ಪಡೆಗಳಿಗೆ ಈ ಕಾಡುಗಳಲ್ಲಿ ವೇಗವಾಗಿ ಚಲಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತಿರಲಿಲ್ಲ. ಇದನ್ನೇ ವಾಘ್ ತನ್ನ ಲಾಭವಾಗಿ (Strategic depth) ಬಳಸಿಕೊಂಡನು.

ಮೂಲ (Source): ಭೌಗೋಳಿಕ ಇತಿಹಾಸ (Geo-history).

ಪರೀಕ್ಷಕರ ಮೈಂಡ್ ಗೇಮ್ (Examiner’s Mind Game): ಇತಿಹಾಸವನ್ನು ಭೌಗೋಳಿಕತೆಯ (Geography) ಜೊತೆ ತಳುಕು ಹಾಕುವುದು ಇತ್ತೀಚಿನ ಅತ್ಯಂತ ಸ್ಮಾರ್ಟ್ ಪರೀಕ್ಷಾ ಮಾದರಿಯಾಗಿದೆ.

ಎಕ್ಸಾಮ್ ರೇಡಾರ್ (Exam Radar – PYQ): KPSC ಗಜೆಟೆಡ್ ಪ್ರೊಬೇಷನರ್ಸ್ (KAS) ಪ್ರಿಲಿಮ್ಸ್ ನಲ್ಲಿ Geography + History ಸಂಯೋಜಿತ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯ.

ಪ್ರಶ್ನೆ 75: (ಎಷ್ಟು ಜೊತೆಗಳು ಸರಿಯಾಗಿವೆ? – How many pairs are correctly matched?)

ಈ ಕೆಳಗಿನ ಬಂಡಾಯಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ನಾಯಕರು/ಸಂಬಂಧಿಕರು ಕಂಡ ‘ದುರಂತ ಅಂತ್ಯ’ದ (Tragic End) ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಘಟನೆಗಳ ಜೋಡಿಯನ್ನು ಗಮನಿಸಿ:

ಕಿತ್ತೂರು ಬಂಡಾಯ – ರಾಣಿ ಚೆನ್ನಮ್ಮಳ ಬೈಲಹೊಂಗಲದ ಜೈಲುವಾಸ ಮತ್ತು ಸಾವು.

ನರಗುಂದ ಬಂಡಾಯ – ಬಾಬಾಸಾಹೇಬನ ತಾಯಿ (ರಾಧಾಬಾಯಿ) ಮತ್ತು ಪತ್ನಿ (ಪಾರ್ವತಿಬಾಯಿ) ಮಲಪ್ರಭಾ ನದಿಗೆ ಹಾರಿ ಆತ್ಮಹತ್ಯೆ ಮಾಡಿಕೊಂಡದ್ದು.

ಮುಂಡರಗಿ ಬಂಡಾಯ – ಬ್ರಿಟಿಷರ ಫಿರಂಗಿ ದಾಳಿಯಿಂದ ಕೊಪ್ಪಳ ಕೋಟೆಯಲ್ಲಿ ಭೀಮರಾವ್ ನ ಮರಣ.

ಸುರಪುರ ಬಂಡಾಯ – ಜೈಲಿನಲ್ಲಿ ವೆಂಕಟಪ್ಪ ನಾಯಕನ ನಿಗೂಢ ಸಾವು.

ಮೇಲಿನ ಎಷ್ಟು ಜೋಡಿಗಳು ಸರಿಯಾಗಿ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯಾಗಿವೆ?

A. ಕೇವಲ ಎರಡು ಜೋಡಿಗಳು ಮಾತ್ರ (Only two pairs)

B. ಕೇವಲ ಮೂರು ಜೋಡಿಗಳು ಮಾತ್ರ (Only three pairs)

C. ಮೇಲಿನ ನಾಲ್ಕೂ ಜೋಡಿಗಳು ಸರಿಯಾಗಿವೆ (All four pairs)

D. ಯಾವುದೂ ಸರಿಯಿಲ್ಲ (None of the above)

ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರ: C. ಮೇಲಿನ ನಾಲ್ಕೂ ಜೋಡಿಗಳು ಸರಿಯಾಗಿವೆ (All four pairs)

ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರದ ವಿವರಣೆ: ಇದು ಕರ್ನಾಟಕದ ಬಂಡಾಯಗಳ ತ್ಯಾಗ ಮತ್ತು ಬಲಿದಾನದ ಸ್ಪಷ್ಟ ಚಿತ್ರಣ. ಚೆನ್ನಮ್ಮ ಜೈಲಿನಲ್ಲಿ ಮಡಿದಳು. ನರಗುಂದದ ಬಾಬಾಸಾಹೇಬನು ಕಾಡಿಗೆ ಓಡಿಹೋದಾಗ, ಬ್ರಿಟಿಷರ ಕೈಗೆ ಸಿಕ್ಕಿಬೀಳುವ ಭಯ ಮತ್ತು ಅಪಮಾನದಿಂದ ಆತನ ತಾಯಿ ಮತ್ತು ಪತ್ನಿ ಮಲಪ್ರಭಾ ನದಿಗೆ ಹಾರಿ ಪ್ರಾಣ ಬಿಟ್ಟರು (ಇದು ಇತಿಹಾಸದ ಅತ್ಯಂತ ಕರುಣಾಜನಕ ಘಟನೆ). ಭೀಮರಾವ್ ಕೊಪ್ಪಳ ಕೋಟೆಯಲ್ಲಿ ಮಡಿದದ್ದು ಮತ್ತು ವೆಂಕಟಪ್ಪ ನಾಯಕ ನಿಗೂಢವಾಗಿ ಸತ್ತದ್ದು ಕೂಡ ಸಂಪೂರ್ಣ ನಿಖರವಾಗಿದೆ.

ಮೂಲ (Source): ಕರ್ನಾಟಕದ ಸಮಗ್ರ ಇತಿಹಾಸ (ಪುಟ 310-330).

ಪರೀಕ್ಷಕರ ಮೈಂಡ್ ಗೇಮ್ (Examiner’s Mind Game): ಇದು ಸಂಪೂರ್ಣ ವಿಷಯದ ಅಂತಿಮ ಸಾರಾಂಶ (Climax). ಇತಿಹಾಸದ ದುರಂತ ಅಂತ್ಯಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸಿ, ಅಭ್ಯರ್ಥಿಯ ಸಮಗ್ರ ಜ್ಞಾನವನ್ನು (Holistic knowledge) ಒರೆಗೆ ಹಚ್ಚುವ UPSC ಲೆವೆಲ್ ಪ್ರಶ್ನೆ ಇದಾಗಿದೆ.

ಎಕ್ಸಾಮ್ ರೇಡಾರ್ (Exam Radar – PYQ): ಈ “ಎಷ್ಟು ಜೋಡಿಗಳು ಸರಿ” (How many pairs) ಮಾದರಿಯು ಮುಂಬರುವ KPSC ಮತ್ತು KEA ಪರೀಕ್ಷೆಗಳ ಅತ್ಯಂತ ಕಠಿಣ ಮಾದರಿಯಾಗಲಿದೆ. ನಾಲ್ಕೂ ಫ್ಯಾಕ್ಟ್ ಗಳು ಗೊತ್ತಿದ್ದರೆ ಮಾತ್ರ ಉತ್ತರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯ.

ಸ್ಪರ್ಧಾ ಮಿತ್ರರೇ ಇಲ್ಲಿಗೆ ನಮ್ಮ ಕರ್ನಾಟಕ ಶಶಸ್ತ್ರ ಬಂಡಾಯ ಈ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಒಟ್ಟು 75 ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಮೂರು ಭಾಗಗಳಾಗಿ ನೀಡಿದ್ದೇವೆ, ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ನಿಮ್ಮ ಮುಂಬರುವ ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಿಗೆ ತುಂಬಾ ಮುಖ್ಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಹಾಗೂ ಕೊನೆಯದಾಗಿ ಈ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ನಾಲ್ಕನೇ ಭಾಗದಲ್ಲಿ 25 ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ನೀಡಲಿದ್ದೇವೆ.

ಧನ್ಯವಾದಗಳು.

ಹಿಂದಿನ ಎರಡು ಭಾಗಗಳನ್ನು ಓದಲು ಕೆಳಗಿನ ಲಿಂಕ್ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ 👇 

ಕರ್ನಾಟಕದ ಸಶಸ್ತ್ರ ಬಂಡಾಯಗಳು ಭಾಗ 2 : ಮುಂಬರುವ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಿಗೆ ಈ ಟಾಪಿಕ್‌ನಿಂದ ಕನಿಷ್ಠ 1-2 ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಗ್ಯಾರಂಟಿ.

ಕರ್ನಾಟಕದ ಸಶಸ್ತ್ರ ಬಂಡಾಯಗಳು: ಮುಂಬರುವ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಿಗೆ ಈ ಟಾಪಿಕ್‌ನಿಂದ ಕನಿಷ್ಠ 1-2 ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಗ್ಯಾರಂಟಿ.